時計の時間と心の時間（６年生）

　６年生の国語の授業の様子です。説明文「時計の時間と心の時間」を読んで、主張と事例の関係に着目して、筆者の挙げた事例の意図を考えようと学習に取り組んでいました。

　この説明文について考えていく中で、事例を挙げながら自分の主張をしていくことが必要であることを学んでいきます。

　筆者の主張に対しても、自分の考えをしっかりと述べている６年生でした。