階段１段の高さと階段の数から山田小の高さを考えよう

　４年生の算数の授業の様子です。２つの量の変わり方や関係を学習している子供たちが、階段１段の高さと階段の数から山田小学校の高さを考えようと取り組んでいました。今回は１階から３階までの高さを考えていきます。実際に階段１段の高さをものさしで測って記録するとともに、階段の数を確認しました。この２つをかけると１階からの高さが割り出せると子供たちは考えていました。実際の生活の中で考える算数の活動に、子供たちは張り切って取り組んでいました。