令和4年度学校の様子

３年生の体育はミニハードルを使ったハードル走です。先生からは脚をそろえる（ハードルを超えるときの踏み切る脚を同じにする）ことを重要なポイントとして伝えられ、みんなはそのことを意識して練習に取り組んでいました。

５年生算数の授業の様子です。帯分数の足し算や引き算の問題を２つの方法で解く練習をしています。友達同士で確認し合ったり、分からないところを聞き合ったりして理解を深めています。

１年生算数の授業の様子です。先生から出題されたメタモジの中にある繰り上がりのある足し算の問題をサクランボ計算やバナナ計算をして解答しています。解答が終わると先生が確認のために丸付けをしてくれます。

４年生外国語活動の様子です。様々な文房具がいくつあるか質問し、それに答える英会話をしています。２つ以上の時には、「ｓ」を付けることも確認し、ゲーム形式で得点を争いました。

２年生図工の授業の様子です。張り子に色を塗るために、今日は白い和紙を貼り付けています。頭をなでるように形を整えながら丁寧に貼っていき、きれいな帽子の形になりました。乾燥させてからいよいよ色塗りです。

髙田栄養士が４年２組で「バランスのよい朝食」について授業を行いました。朝食は午前中の活動のエネルギー源となる重要な食事です。黄、赤、緑の食材を毎日バランスよく摂取してきましょう。

３年生体育の授業の様子です。マット運動の前転、後転、開脚前転、開脚後転のうち、ひとつを動画に撮り、どこが上手にできていて、どこが改善するところかを動画を見ながらみんなでアドバイスしています。タブレットが体育の授業でも有効活用されています。

１年生音楽の授業の様子です。山田小校歌、虹、小さな世界の３曲を元気よく、からだでリズムをとりながら楽しそうに歌っています。小さな世界はテンポが早くなってもしっかりと歌えていました。

２年生算数の授業の様子です。「厚さ２センチの本を４冊積み重ねたら、全部の高さは１冊分の何倍か、また高さは何センチになるか」という問題に取り組んでいます。ある数の１個分、２個分、３個分のことを１倍、２倍、３倍ということから答えを導き出しました。

６年生理科の授業の様子です。地層はどのようにできたのかについて、様々な仮説を立てています。海面変動、火山噴火、川の流れ、地震、大地変動などが予想されますが、研究者の中でもいまだに解明できない謎がたくさんあるようです。