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カテゴリ:5年生
底面と側面
5年生算数の授業の様子です。三角柱の展開図と立体図を見て、底面がいくつあってどこなのか、側面がいくつあってどこなのかを自分の言葉で説明しながら友達と確認し合っています。
自分のペースで学習
5年生社会の授業は、一年間のまとめとしてワークに取り組んでいます。自分で解答し、自分で調べ、自分で答えを確認しています。自分の学習ペースで理解を深めることができています。
6送会⑥
5年生は実行委員として、この6送会を成功させるために、これまでたくさんの準備をしてきました。本日の下級生による出し物発表の最後は、その5年生の器楽合奏「SMILE~晴れわたる空のように~」でした。演奏に込めた6年生の卒業を祝う気持ちとこれまでの感謝の気持ちは、6年生の胸にしっかり届いたことでしょう。
どのくらいの頻度でする?
5年生外国語の授業は、「頻度」をあらわす単語を使って、表現しています。always、usually、sometimes、neverを用いて自分や友達がどのくらいの頻度でするか、適切な単語を当てはめています。
1年間のまとめ
5年生社会の授業は、1年間の学習を振り返るということで、ワークシートの問題に数多く挑戦しています。分からないところは教科書や資料集を見たり、先生や友達にも聞いたりしています。1年間でたくさんのことを学びましたね。
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