令和4年度学校の様子

１年生国語の授業の様子です。たぬきのこどもがしっぽをひもでおんぶしている時の気持ちを考え、たくさんの意見が出ました。場面ごとにたぬきの心情が変わっていくことに気付きました。

４年生理科の授業の様子です。晴れの日と曇りの日では一日の気温の変化に違いがありますが、どのように説明するかがポイントです。自分の言葉でしっかりとまとめていました。また、天気と服装の関係についても説明できていました。

２年生算数の授業の様子です。ｅライブラリを使って今まで学習してきた単元の問題を解いています。多くの問題に触れることで、基礎学力の定着を図っています。

１年生算数の授業の様子です。ｅライブラリを使って足し算の問題に挑戦しています。１年生もどんどんタブレット操作を身に付け、学習効果を上げています。夏休みもたくさんの問題に挑戦してほしいと思います。

５年生算数の授業の様子です。整数×小数の問題を解いています。７０×１．２＝（７０×１２）÷１０であることが分かりました。その結果、筆算の後の小数点の位置が変わるということが理解できました。

６年生理科の授業の様子です。生き物が生きていくために必要なことや必要なものについて追究しています。日光、水、空気はもちろんのこと、何を餌にしているかも重要な要素ですね。

３年生図工の授業の様子です。「カラフルフレンド」制作の最終段階ですが、カラフルにできているか、立体的になっているか、パーツを上手につなげているかの３つのポイントが先生から示されました。このポイントを意識して取り組んでいます。

　本校では、子供たちが仲間とふれあい、コミュニケーション能力を伸ばしていけるように「わ○和タイム」を設けています。今日は、よりよいクラスにしていくために友達の発言をどのように聞いたり、反応したりするとよいかについて考えていました。また、１人ずつ順番に全体の前でスピーチを行う活動も取り入れられていました。話す力も聞く力もどちらも大切ですね。

　６年生の図工の様子です。校舎の窓から撮影した写真を基に、風景画を描いています。本校は高台に位置しており、窓から住宅地や富士山を含めた山々の稜線がきれいに見えます。遠近感を出そうと丁寧に線を描き、色を重ねているこの作品、完成が楽しみです。

　社会科では、「ごみの処理と利用」について学んでいます。清掃センターの仕組みはどのようになっているのか、子供たちは興味津々です。三島めぐりで施設見学を予定していますが、自分の目で確かめてみたいこと、質問したいことがたくさんあり、ワークシートいっぱいに書き込みがされていました。