令和６年度学校の様子

５年生が音楽の授業で

「合唱のひびきをきき比べよう」という学習をしていました。

私が行った時には「花」を二部合唱していました。

は～るの　うら～ら～の♪

徳倉小学校地域学校協働本部の団体である「徳倉キッズクラブ」の

説明会が開かれました。

10月に予定されている通学合宿の他、子どもたちが楽しみにしてい

るイベントがたくさんあるようです。

1年生がiPadの使い方についての勉強をしています。

１年生の皆さん、今後、iPadを使っての学習が増えてくるかもしれませんね。

使い方に少しずつ慣れていってください。

6年生の体育の授業の様子です。

体力テストの中の「シャトルランテスト」を行っています。

６年生の皆さんは、自分自身の体力に挑戦しています。

学活の授業の様子です。

徳倉小まつりについて相談しています。

借りるもの

自分たちで用意するものなど

相談の内容が具体的になってきています。

5年生が社会科の授業で

iPadを使ってこれまでの復習をしていました。

自分のペースで

しかも

繰り返し復習ができるようです。

4年生が算数の授業で

三角形をかく練習をしていました。

直線の長さが４ｃｍ

角い　の大きさが30°

角う　の大きさが60°

４年生は、分度器を使ってかいています。

友達同士で教えったり

かけた三角形を先生が確認したりしていました。

3年生が国語の授業で

漢字書き取りの練習をしていました。

私が行ったときには、

「送」という漢字の筆順を確認していました。

2年生の国語の授業の様子です。

今日の授業は教育実習中の先生が行っています。

みんなは、この物語のどの場面が好き？

好きな理由は？

子供たちが登校してきました。

子供たちは、徳倉小のプールでつかまえた

おたまじゃくし　や　やご　に

興味津々です。

６年生の様子です。

こちらのクラスでは

道徳の授業で

「マナーからルールへ　そしてマナーへ」ということを考えていました。

こちらのクラスでは硬筆の授業を行っていました。

「（漢字の）部品の組み立て方」を学習しています。