令和７年度学校の様子

３,４校時、１年生が学区探検の２回目に出掛けていきました。

今日は沢地北方面のようです。

水分補給用の水筒をしっかり持って出掛けます。

並んで出掛けることも上手にできているようです。

今日は、どんな発見があるかな？

いってらっしゃい。

本年度のクラブ活動は、子供たち主体で「立ち上げ」から取り組んでいます。

今日は「立ち上げ」を考えている子供たちが中心となり、

２０分休みに「バドミントンクラブ体験会」が開かれました。

多くの児童が参加しました。

「はじめからラケットを持っている人は、次の人に渡してあげてください。」

と、子供たち自らが声を上げている姿が立派です。

譲り合いの心が見られるのもとても良いです。

あまりの盛況ぶりに十分な時間といかなかった部分もありますが、

子供たちが活躍したワンシーンでした。

バケツ稲作りが進んでいます。

今日は、いよいよポットで育ててきた苗をバケツに移し替えます。

土の感触を味わいながら、子供たちは熱心に活動しました。

ますますの生長が楽しみですね。

３年生が三島について郷土読本「みしま」を用いて学習しています。

郷土読本は本格的に電子化され、タブレット端末で見られるようになりました。

子供たちは使い慣れてきた様子です。

授業にお邪魔すると、ログインの仕方から子供たちが丁寧に教えてくれました。

「ごみの行方」についての学習です。

子供たちのタブレットの中には、ごみの分別表が映し出されていました。

分別の大切さを学んでいます。

昨日、幼保小連携の一環として園の先生方が授業を参観してくださいました。

参観ありがとうございました。

子供たちはとても嬉しそうで、成長した姿を見てもらおうとはりきっていました。

今日の１校時は、ひらがなを使って「しりとり」を行っています。

ひらがな５０音の学習が終わったようで、

一文字ずつ増えていた教室の５０音表が完成していました。

東海地方は梅雨入りをしたそうです。

今日はあいにくの雨。

それでも、子供たちは頑張っています。

5年生では、2校時、自然教室に向けてのオリエンテーションが行われました。

自然教室の目的、持ち物等をしっかり確認して、みんな引き締まったいい顔です。

みんなで助け合って、素敵なキャンプにしましょう。

三島市の学習をしています。

「三島駅を丸で囲ってみましょう！」

先生の声に、タブレット端末の中の地図から駅を探します。

先日の社会科見学を思い出しながら活動しています。

楽しそうな子供たちの声が響き渡ります。

今日から体育科で「水あそび」の学習が始まりました。

朝から楽しみにしていた子も多くいるようです。

１週間ほどプールを低水位にして慣れていきます。

しっかりと先生の話を聞いて、安全第一に学んでほしいと思います。

夏をしっかり楽しめると良いですね。

天気に恵まれた中、3年生が社会科見学に出掛けてきました。

目的地は、生涯学習センター（いきいきホール）と市民文化会館（ゆうゆうホール）です。

生涯学習センターでは、市立図書館や児童センターの方、また担当の方が

丁寧に説明をしてくださいました。

大きな施設に子供たちは驚き、（また、訪れたい。）という思いをもったようです。

文化会館では、大ホールのスクリーンで、しかも生演奏付きの

豪華な読み聞かせまでしていただきました。

ホールのステージで記念撮影もさせていただきました。

実際に客席から見た印象より広いステージに思わず「広～い！」と

声が漏れていました。

昼食を楽寿園で取り、無事帰校できました。

５年生が、総合で「福祉」の学習を進めています。

今日は社会福祉協議会の皆さんをゲストティーチャーにお招きして

「高齢者福祉」について学んでいました。

教室を訪れたときには、「高齢化社会」「超高齢化社会」というワードが示されていました。

地域や日本の未来を担う「沢地っ子」たちが一生懸命学んでいます。

少人数に分かれて授業を進めています。

正解を導き出した子供たちはとても良い表情をしていました。

よい雰囲気の中、子供たち同士で声をかけあっていました。

先日ブログで紹介した授業の続きのようです。

黒板には立体作品から子供たちが感じたり、考えたりしたことがびっしり。

手も良くあがり、伝えたい思いが溢れています。

「長さ」の学習です。

同じ色、同じ長さのテープをつなぎ何個分かで考えています。

テープの色が変わると１個分の長さも変わります。

ものを使って、実際に操作することで、しっかりと自分で考えることができています。

理科室で「体のしくみ」について学習しています。

各グループの机には理科支援の先生が用意してくださった

模型が置かれています。

少し怖い感じもしますが、さすが最高学年。

落ちついて体の中をしっかりと学習しています。

２組は「かきだして　くっつけて」の学習で

粘土を使っていました。

みんな熱心に取り組んでいます。

１組は、水彩絵の具を扱っていました。

「緑系の～。」「見て！きれいなのできた～！」

混色について学び、いろいろと試みて楽しそうです。

「小さいから難しいよぉ～！」と声があがります。

新体力テストにむけて、３年生がソフトボールに親しんでいました。

下から投げてもらった柔らかいソフトボールをキャッチしています。

日頃ドッジボールに慣れている子供たち。新鮮な体験だったようです。

図工室のまん中にとても大きくて素敵な立体作品が現れました。

どうやら授業をしている先生の大作のようです。

子供たちは興味津々。

その作品をいろんな角度から見ています。

タブレットで写真を撮ったり、背伸びして上から覗き込んだり。

「わかった気がする。」など、子供たちはそれぞれ思いを口にしながら

イメージを膨らませ、友達と話したり、

感じたことをタブレットに書き込んだりしています。

それにしても、見事な大作です。

６年生が光と影を利用した作品作りをしていました。

窓ガラスに透かしてみると素敵な作品が浮かび上がります。

どの作品もとっても素敵です。

「まだ途中だけど...。」と見せてくれた作品は、

細部までこだわった長時間の集中力が必要と感じる力作でした。

すばらしいです。

電気の学習です。

実験キットからモーターを取りだしていました。

上手く回るかな？

１年生が朝顔を育てています。

今日はたくさん出た芽を大きなものだけを残し、

残りを間引いて、牛乳パックに入れて持ち帰ります。

ベランダで子供たちが真剣に慎重に活動しています。

でも、楽しそうです。

給食の時間には、当番の放送委員が中心となって毎日、

昼の放送がされています。

主に各委員会からの連絡が行われます。

今日は、教頭先生から新しい先生の紹介もありました。

昼休み、代表委員会が開かれました。

各委員会の委員長と、各学級の代表委員が集まり、

児童会室で話合い活動をしています。

今日は、各学級の良いところ、改善したいこと等を発表し、

それに合わせて、それぞれの委員会等の立場から

自分たちに何ができるかを考えて、発表しました。

「自分たちの学校を自分たちで良くする」という「自治の力」が

培われていくことを期待しています。

みんな、キリッとした良い表情です。

心配された雨も降らず、比較的熱中症の心配も少なくてすむ恵まれた天気のなか、

令和７年度の沢地小学校運動会を無事に実施することができました。

保護者の皆様、地域の皆さまご支援・ご協力ありがとうございました。

子供たちの頑張っている姿をたくさんご覧いただけたことと思います。

（閉会式の様子）

運動会を振り返っての子供たちの成長・あらわれについては、

また改めて、学校からお便り等で発信させていただきます。

ご声援ありがとうございました。

心配された雨も降らず、比較的熱中症の心配も少なくてすむ恵まれた天気のなか、

令和７年度の沢地小学校運動会を無事に実施することができました。

保護者の皆様、地域の皆さまご支援・ご協力ありがとうございました。

子供たちの頑張っている姿をたくさんご覧いただけたことと思います。

力強い走りもたくさん見られました。

心配された雨も降らず、比較的熱中症の心配も少なくてすむ恵まれた天気のなか、

令和７年度の沢地小学校運動会を無事に実施することができました。

保護者の皆様、地域の皆さまご支援・ご協力ありがとうございました。

子供たちの頑張っている姿をたくさんご覧いただけたことと思います。

各学年、休み時間もたくさん練習していましたね。

その成果がしっかりと現れていました。

心配された雨も降らず、比較的熱中症の心配も少なくてすむ恵まれた天気のなか、

令和７年度の沢地小学校運動会を無事に実施することができました。

保護者の皆様、地域の皆さまご支援・ご協力ありがとうございました。

子供たちの頑張っている姿をたくさんご覧いただけたことと思います。

各学年の変化走も工夫があって、見ていても、とても楽しかったですね。

（１年生の玉入れのチェッコリダンス。応援している子供たちも踊り出し、

とても盛り上がりました。）

心配された雨も降らず、比較的熱中症の心配も少なくてすむ恵まれた天気のなか、

令和７年度の沢地小学校運動会を無事に実施することができました。

保護者の皆様、地域の皆さまご支援・ご協力ありがとうございました。

子供たちの頑張っている姿をたくさんご覧いただけたことと思います。

（

（朝のテント設営　おやじの会の皆様ありがとうございました。）

（開会式の様子）

（プログラムＮｏ１　ラジオ体操）

５校時、５，６年生が運動会準備に取り組みました。

トンボをかけ、雑草や石を取り除き、消えかけたラインを引き、

見事な会場を作ってくれました。

みんな一生懸命働いて気持ちの良い子たちばかりです。

明日の運動会が、良い運動会になることを祈るばかりです。

「フレー！フレー！〇組、フレッフレ」

授業開始のチャイムが鳴ってすぐ、音楽室から元気な声が聞こえてきました。

運動会に向け、活気にあふれています。

３年生で毛筆の授業が始まりました。

今日は「お習字セット」から丁寧に道具を取りだし、

机の上に並べる学習です。

「どこに何を置くか」「向きはどちらか？」などを考えながら、学習していました。

まだ、墨のついていない真新しい筆の子も多く、

新たなチャレンジの匂いがします。

今後が楽しみです。

１年生がタブレット端末の利用の仕方についての学習を始めました。

みんなしっかりと話を聞き、真剣そのものです。

お兄さん・お姉さんたちのように

これから少しずつタブレット端末を使いこなせるようになっていくことと思います。

自信満々の顔で

「タブレット使ってまあ～す！」

と報告してくれました。

2年生の子供たちが、なす、きゅうり、とまと、ししとうなど野菜の苗を植えたようです。

タブレットで撮った写真を見ながら、観察カードを書いています。

「かんさつ名人になろう」と、先生から「いろ、かたち、おおきさ、におい」などに

気をつけながら書くと良いことを学びました。

「先生、見て見て。上手にかけるようになったよ。」

教室を訪れると、子供たちが自分の記録を見せに案内してくれました。

国語「聞いて、考えを深めよう」の学習で、

子供たちがインタビューをする相手を決めて、

質問を考え、話を聞く活動に取り組みました。

栄養士や校長にとても礼儀正しくインタビューを進める姿が頼もしいです。

こちらがドキドキしてしまいました。

なかには、他校に異動となった校長先生と電話やタブレット内のアプリを用いて

つながり、インタビューを実施したグループもあるようです。

朝の時間と１時間目を使って、「運動会総練習」が実施されました。

開閉開式の確認やプログラムＮｏ１「ラジオ体操」の練習などが行われました。

みんな大きな声で返事をしたり、歌ったり、やる気に満ちています。

思わずこぼれる笑みがとても素敵です。

今週は、曇り続きですが、湿度や気温が上がっているのが感じられます。

体調の管理が難しい日が続いていますので、家では、しっかりと体を休め、

本番に備えてほしいと思います。

良い運動会となりますように。

運動会まであと４日。

今日は第２回の係会です。

天気も良く、運動場で様々な確認ができました。

いい感じです。

外国語活動の授業です。

今日は英語の数字の表現について学んでいました。

カードを広げてゲームを通じて、慣れ親しんでいます。

２年生が先日行われた１年生をつれての「学校探検」の

振り返りをしていました。

「１年生の身長に合わせて話したよ。」

「今度は一緒に遊びたい」などのコメントが書かれていました。

「お兄さん・お姉さん」として、しっかり活動できたようです。

休み時間。

５年生が元気いっぱいに階段を降りてきました。

どうやら、先日、水につけたバケツ稲用の種籾から芽が出たようです。

校長室に立ち寄ってもらって、写真を撮らせてもらいました。

次の時間、種籾をみんなで植え替えるようです。

成長が楽しみですね。

２年生が１年生の手を引き、学校探検です。

自分たちで用意した各教室の説明やクイズの前で楽しそうに話しています。

６年生が、プール清掃に取り組みました。

実行委員会の子供たちが中心となり、

事前に「自分たちで初めから掃除がしたい。」と申し出て、

水が抜かれたばかりのプールを自分たちの力で綺麗にすることになりました。

１５日（木）５,６校時。

体育館で集会を開き、清掃の約束を確認したり、手足に傷がないことを確認したりした後、

いざ！プールへ。

長靴や軍手などを用意した子もいて、やる気いっぱいです。

力を合わせてみるみる綺麗にしていきました。

プールサイドの掃き掃除まで頑張る子もいました。

ピカピカになったプールで記念写真です。

運動会が終わると綺麗になったプールに水が張られます。

楽しみですね。

６年生のみなさん、おつかれさまでした。

電子黒板から流れる「やまびこさん」の曲に合わせて、

歌や手拍子を繰り返し、真似していきます。

楽しそうな声が響いています。

なぜか耳に残る不思議な曲です。

注射器型のピストンを使って

「閉じこめた空気」についての実験をしています。

みんな夢中です。

「今日一番のおどろきぃ～！！」

子供たちから声があがっています。

何か楽しい発見をしたようです。

国語辞典の使い方を学んでいます。

指定された単語を、国語辞典に掲載される順番を考えながら調べていました。

パソコンやスマートフォン、タブレット端末の検索機能に慣れてしまっていると

大人でも「『あれ？』どちらが先？」と迷ってしまいます。

利便性を追求するばかりではなく、

決まった規則を理解して、製本された冊子を片手に調べ、活字に触れていくことも

きっと子供たちの力を伸ばしてくれることと思います。

子供たちは楽しそうに活動しています。

「ひらがな」の学習が進んできました。

習った字が教室に貼り出されています。

大分増えてきましたね。

５０音表が完成するのが楽しみです。

整った良い字を書こうと、子供たちは、しっかりと鉛筆を握り集中しています。

６校時。運動会に向けての係会が行われました。

さすが、沢地小を代表する高学年の子供たち。

どの子もしっかりと自分の役割を果たそうと張り切っています。

運動会スローガン（児童会スローガン）

「最高の　Oneチーム　自慢の沢地小」に向け、一生懸命です。

運動会では、勝利に向かって頑張るに加えて

是非「みんなで作り上げる喜び」を感じてほしいと思います。

５年生が、バケツ稲づくりを始めました。

学校に、特別講師として来てくださっている中村先生のお話をしっかり聞きながら、

入れ物に種籾を数粒入れ、水を加えていきます。

発芽するまで、流さないように気を付けながら、毎日の水替えが必要だそうです。

子供たちはタブレット端末で写真を撮り、観察の記録も忘れずにつけていました。

今から発芽するのが楽しみですね。

中村先生は、バケツ稲づくりに関する著書も出されていて、

市内の小学校にも寄贈してくださっています。

本校も先日、校長室で貴重なご本をいただきました。

中村先生は、今後も、５年生の活動に関わってくださるそうで、

本当に心強いです。

1年生は「玉入れ」の練習です。

はじめは時間無制限のようです。

籠が張り裂けそうなほど満タンです。

みんな上手ですね。

ボランティアに来て下さっている先生にもお力をお借りして

今日は「ゆでいも」「小松菜のおひたし」に挑戦です。

上手にできるかな？

ゆで時間を待っている間、手際よく片付けも進めています。

グループで協力できていていいですね。

「競争しようよ。」

「先生、審判やって。」

「人数合わないから誰か2回走ってよ。」

運動会の変化走の練習です。

何気ないワンシーンですが、教師が指示を出さずとも、自分たちで練習方法を考え、

意欲的に取り組んでいます。高学年らしい立派な姿です。

「小学校生活最後の運動会」。

素敵な思い出いっぱい作ってほしいです。