令和７年度学校の様子

渋滞の影響で若干時間の遅れは生じたものの、今日１日のすべての計画が予定通り実施され、大きな事故、怪我なく無事宿に着きました。御支援のほどありがとうございました。

明日も安全に元気に１日が過ごせるよう、子どもたちには、しっかりと栄養と休養をとって体を休めてほしいと思います。

浅草「煙浴びに行こうよ。」「おみくじは？」。話し合いながら、散策が始まりました。

外国の観光客の多さに少し驚きながらも、楽しそうに買い物もしています。

素早い行動で、予定よりも少し長く活動時間をとれそうです。

「切子体験」

工房にお邪魔して、江戸切子の体験です。

「面白～い！上手くできた！」と、夢中に取り組んでいます。

素晴らしい体験ができました。

上野では、上野動物園・国立科学博物館・国立博物館に出かけました。

班ごと、自分たちの計画で散策しました。

バスの車窓がすっかり都会になると、子供たちは高い建物に驚いていました。

目的地に無事到着です。

車内でバスレクが始まりました。

実行委員の司会も上手です。

盛り上がっています。

海老名のサービスエリアで休憩です。

修学旅行生がたくさんです。

朝、６年生が修学旅行に無事出発しました。

行き先は東京方面です。

みんな笑顔いっぱいです。

４年生は体育の学習でタグラグビーに取り組んでいました。

ボールを持って目的地に向かって走ります。

どうしたら相手をかわすことができるか、作戦を考えながら取り組みました。

２年生は鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

友達同士で教え合う姿がとても微笑ましいです。

５年生の外国語の授業では、リズムに合わせて英語に親しんでいました。

Go straight　や　Turn left　などを組み合わせて目的地へ道案内する表現を学びました。

本日の朝、令和７年度２学期始業式が行われました。

校長先生からは、学校重点目標「わたしも大切・あなたも大切」についてのお話がありました。どの子もうんうんと、真剣に話を聞いていました。

また、２名の代表児童が、２学期の目標を発表しました。それぞれが頑張りたいことをしっかりと話すことができ、大変すばらしかったです。

今日から２学期が始まります。自分の目標を立て、さらなる成長につなげてほしいです。

今日で103日間（当初104日、大雨で一日休校）の1学期が終わります。

今朝は、体育館で全校の子どもたちが集まり、終業式が行われました。

スライドを見ながら、今学期を振り返りました。

スライドが終わると、自然と拍手が沸くところが、本当に子どもたちの素晴らしいところです。

全校児童で校歌を歌い閉式しました。

子どもたちにとって意義のある節目の時間になったことと思います。

地域のみなさま、保護者の皆様。

例年以上の酷暑だったにも関わらず、１学期の本校教育活動への温かいご支援ありがとうございました。

２学期もひきつづきよろしくお願いいたします。

タンバリン、すず、トライアングルなどを持ってリズムを打つようです。

どんな音がでるかな？

水の変化の学習です。

今日は氷を使って実験です。

「先生～、もう水滴ついてきたよ～」

目を輝かせています。

図書室での貸し出し冊数が100冊を越え、表彰される子が続々と増えています。

読書の秋です。

ついには200冊を越える子もあらわれだしました。

素晴らしいです。

６年生が「未来の自分の姿」を思い描きながら、立体作品を制作中です。

芯を使ってポーズを決め、紙粘土で形にしていきます。

紙粘土に絵の具を混ぜ、同時進行で着色もしていきます。

完成が楽しみです。

大量の砂が運動場整備のために運ばれてきました。

朝、体育委員に整備の手伝いをお願いしたところ、「手伝います！」と次々に６年生が駆けつけてくれました。

みるみるうちに砂山から砂が運ばれ、運動場が整えられていきます。

笑顔で、進んでみんなのために働く姿が本当に頼もしいです。

さすが最高学年です！

明治なるほどファクトリーで見学しました。

お菓子を作る上で気をつけていることについて学ぶことができました。

ふぃしゅーなでお昼ご飯を食べる予定でしたが、強風のためバスの中でお昼ご飯を食べました。

昼食後はふぃしゅーなで楽しく遊びました。

資料館で見学しました。貴重なものをたくさん見ることができました。

5年生は晴天の中、焼津港で見学しています。

２年生が１・２校時、学区探検に出かけて戻ってきました。

今日は、富士見台方面です。

「どうだった？」と聞くと、

「公園に２つも行ったよ！」

「となりのお家の人にどんぐりもらったんだ♪」

と嬉しそうに報告してくれました。

道で見つけたススキや蛙を持ち帰ってきた子もいます。

「見て見て、自慢の１枚なの。」と、タブレット端末で撮影した写真を見せてくれます。

公園と見事な青空が写っていました。

過ごしやすくなった秋空のもと充実した時間を過ごしたようです。

５年生がバスに乗り、社会科見学に出かけていきます。

目的地は、焼津漁港と明治なるほどファクトリーです。

きっと素敵な学びをしてきてくれることと思います。

４年生が、水の状態の変化について学んでいます。

ビーカーにラップをかけ、様子を観察しています。

どんなことがわかったかな？

１年生が、お家から集めた「箱」を使って学習しています。

石鹸の箱やお菓子の箱、ティッシュの箱や、タオルが入っていた箱など様々です。

大きさごとに集めたり、色ごとに集めてみたり、細長い、平たいなどの形状ごとに集めてみたり。

グループ分けをしながら、箱を使って「立体」に親しんでいきます。

保護者の皆様、準備へのご協力、ありがとうございます。

昨日、今日と２日間に分けて、体育館で保健体育委員会の計画するイベント

「クイーンゲーム」が開かれました。１組２組に分かれて、じゃんけんをしながら

キングとクイーンを探して勝つ、といった内容のようです。

昨日は１，３，５年生、今日は２，４，６年生と、体育館の広さを考えたり、

学年ごとに、スキップ、歩き、とハンデをつけたりしながら、工夫して行われています。

みんなが笑顔になれる企画を進められることはとても素敵ですね。

担任と養護教諭が協力し、保健指導をしています。

訪れたときには、子どもたちは、給食の献立表を片手に、

自分たちの体と健康がどのように作られているのかを学んでいました。

自分の心と体にしっかり向き合う力も伸ばしています。

すっかり涼しくなりました。

熱中症の心配も少なくなり、今日はひと安心でしょうか。

運動場では６年生がティーボールを楽しんでいる声が聞こえます。

２０分休みにも多くの子が運動場に出て、体を動かしています。

運動の秋です。

教室では２年生が、がまくんとかえるくんの「お手紙」、

４年生が「ごんぎつね」と物語文の学習をしていました。

休み時間には、図書室にも多くの子が来室しています。

読書の秋です。

「楽しく　ミシンで『ソーイング』」が家庭科室で行われています。

子どもたちは、先生の説明を聞き、ミシンに糸を通し、準備をして、いよいよ実際にミシンを動かします。

先生からは、手縫いの玉どめ玉結びのように端糸の処理をする『返し縫い』の説明もありました。

作品制作の際は、『縫い始め』の場所も考えなくてはいけないようです。

今日もボランティアで保護者の方々が助けに来てくださいました。

子どもたちの学びのために、ありがとうございます。

４階から楽器の音が聞こえてきます。

器楽の学習でしょうか。

子どもたちが様々な楽器に触れ、音を奏でています。

「あれ？聞き慣れない音色だなあ？」と思って歩いて行くと、

子どもたちはタブレット端末も使って音を奏でていました。

見知らぬ楽器の演奏の様子をタブレット端末で探している子もいて、よく考えて動いています。

５年生の子どもたちが大切に育ててきたバケツ稲がいよいよ収穫となりました。

見事に垂れ下がった稲穂を、束にして紐でくくり、吊していきます。

大変な作業ですが、みんないい顔です。

１年生が、朝、学年集会を開き、昔懐かしい「缶蹴り」をしていました。

元気いっぱい運動場を走っています。

「もっとやりたい～！」。

子どもの声が届きます。楽しかったようです。

トヨタ東日本の方が来校してくださり、自動車工業についての授業をしてくださいました。

生産ラインで実際に使われている指示書を見せていただいたり、作業時の服装を着させていただいたり、

組み立て作業の模擬体験をさせていただいたりと、子どもたちは豊かな体験ができました。

また、企業としてのSDGへの取り組みをクイズにして教えてくださるなどの工夫をしていただき、

子どもたちは大いに盛り上がり楽しく学びました。

ありがとうございました。

28日（日）、本校運動場で、沢地小校区の地区運動会が行われました。

大会会長様をはじめ、各地区自治会長、運営委員、体育振興会の皆様が中心となって準備をしてくださり、

本校の子どもたちもたくさん競技に参加させていただきました。

大人から子どもまで交流の輪が広がり、校区全体の絆が深まったことと思います。

いつも温かく沢地小学校を、そして子どもたちを見守ってくださる皆様、本当にありがとうございます。

引き続きよろしくお願いいたします。

４年生の教室です。

防災についての学習が進んでいました。

今日は災害に直面した際に、自分がとるべき行動について

「マイタイムライン」を作成して考えています。

頭を抱えながら、真剣に集中して取り組んでいます。

きっと、この悩んでいる時間が、いざという時の皆さんの力になることと思います。

25日（木）４校時。

５年生は総合的な学習の時間で「福祉」の学習です。

今日は沢地ルームでゲストティーチャーをお招きし、

視覚に不自由さを抱えていらっしゃる方についてのお話をうかがいました。

「白杖」や「盲導犬」についてのお話など、

子どもたちは真剣な眼差しで話を聞き、熱心にメモをとっていました。

計画委員会の子どもたちが「いじめ」をなくすための劇を作成し、

朝の活動の時間を使って、低学年から順に呼びかけを行っています。

「こんなときどうする？」を考える場面も設定され、みんなでどうするべきかを考えています。

「弱いものをいじめることは人間として絶対に許されないもの」と強く心に刻み、

「わたしも大切、あなたも大切」の学校を作っていきましょう。

自分たちの幸せを自分たち自身で作っていこうとする姿が大変立派です。

この思いが益々広がることと期待しています。

３年２組での「農家の仕事」の学習の様子です。

今日は、教育実習に来ている先生が授業を進めてくださいました。

先生は、多くの先生方が見守る中、少し緊張したかとは思いますが、

子どもたちはのびのびと活動していました。

見学で見てきたことを付箋に書き、その付箋をグループ分けする活動です。

画用紙いっぱいに広がる付箋に子どもたちは満足そうです。

１年生がドリルを使って漢字の学習をしています。

今日は「漢数字」を習っていました。

つい先日まで、ひらがなやカタカナの学習をしていた子どもたちどんどん成長しています。

「〇〇分から、スピーチするんです！」

廊下を歩いていると、練習中の６年生が元気な声で呼び止めてくれました。

どうやら、英語を使って、選んだ国の紹介をグループの仲間とするようです。

カメラもバッチリスタンバイされています。

スピーチが始まると、身振りもつけて大きな声で発表ができています。

何より楽しい雰囲気が伝わってくるのが素敵です。

「コマ撮りアニメーションを作ってみよう」に挑戦中です。

今日はタブレット端末内のアプリを使って、様々なポーズや動きをつなげていました。

「ちょっと、次こうやって。」「いいね～。」「ごめんごめん。」

タブレット端末のシャッターを押しながら、友達を撮影したり、頭を寄せ合って映像を確認したり、

盛り上がっています。

「カタカナをつかった文をかいてみよう」に一生懸命２年生が取り組んでいます。

文のはじめにカタカナを入れたり、途中に入れたり。

様子や音のカタカナ表記を熱心に考えています。

国語のノートの使い方も随分と上達しているようです。

今朝になって急に秋らしい陽気です。

まだ日差しに暑さが感じられますが、時折吹く風が心地よいです。

運動場での体育の授業もようやく伸びやかに活動できるようになってきたでしょうか。

６年生は、ティーボールの授業を、１年生は、ドッジボールの授業をしていました。

笑い声と元気な声が運動場からたくさん聞こえます。

５校時。本年度２回目の参観授業がありました。

御参加くださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

朝、登校指導をしている際も、子どもたちの会話の端々から今日の参観授業に関する声が聞かれていました。

「明日、参観日だよ。」、「えー！」、「いや、木曜日だよ。」「えー！、えーー！」

「先生、うちっち算数！」

子どもたちがワクワク期待しているのが伝わっていました。

今日の授業の様子はいかがだったでしょうか。

子どもたちが張り切っている姿や真剣に学習に向かっている様子などが御覧いただけたのではないかと思います。

是非、御家庭でもお子様の今日の輝きをいっぱい褒めてあげてください。

参観会後は、各学級で懇談会でした。６年生は修学旅行の説明会でした。

お聞かせいただいたことは、今後の指導に役立たせていただきたく思います。

今日は月に一度のジンタ号（移動図書館）の来校日です。

読書用バッグを片手に子どもたちが集まっています。

（どの本にしようかな？）

子どもたちがたくさんの本を前に悩んでいます。

お気に入りの本、見つかったかな？

今日は熱中症指数が久しぶりに外で遊ぶことが可能な数値を示しました。

子どもたちは元気に運動場に飛び出していきます。

「やっぱりこうでないとね。」

と、子どもたちの様子を見ていた先生もニッコリ。

しっかり水分補給をして、自分の体と対話しながら、伸びやかな時間を過ごしてほしいと思います。

１年生が時計の学習をしていました。

「時間を使ってお話ししよう」という先生からのお話に

子どもたちはおもちゃの時計の針を動かして話はじめます。

「あ！児童クラブのおむかえの時間だ！」と、時計を回しながら元気な声が響きました。

楽しそうです。

１６日（火）。

４年生が「起震車」で地震の体験をしました。

想像以上の揺れに子どもたちは驚いていました。

ちょうど４年生は社会科で防災の学習を進めています。

夏休み中には全国的な津波警報の発令もあり、南海トラフ地震への関心も高まっています。

日々、防災意識を高め、まずは「命を守る行動」がしっかりできるようになってほしいと強く願います。

１１日（木）、１組に続いて、２組が三島めぐりに出かけてきました。

１２日（金）の今日は、清掃センター、浄水場、浄化センターでいただいた資料をもとに振り返りをしています。

個々にまとめをしたい箇所を選択し、気づいたこと、わかったことを集約し、学びを深めていくようです。

家庭科室で６年生がミシン縫いに挑戦です。

先生が「返し縫い」の手本を見せていました。

６年生になると、大人でも難しそうな課題ですね。

今後、個々が選択した作品作りに発展していくそうです。