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令和6年度学校の様子
休み時間のようす
休み時間には、子供たちが友達といっしょにボール遊びや鬼ごっこ、鉄棒あそびなどで元気に活動しています。時間を見て、しっかりと教室に戻ることができる沢地っ子です。
6年音楽 合奏「パラダイス ハズ ノー ボーダー」
6年生が、心を一つに合奏にチャレンジしています。打楽器のリズムに合わせて、演奏しています。まだ練習の途中ですが、とても楽しそうに音楽に親しんでいる様子がわかります。
5年保健 心について考えよう
5年生の保健の授業では、こころの問題について、養護教諭が授業を行いました。子供たちと一緒に考えています。
3年図工 大きな木
子供たちが「大きな木」から想像力を働かせて、夢いっぱいの世界を表現しています。
1年図工 はこでつくろう
算数の「かたち」の学習でつかった箱をつかって、子供たちが思い思いの作品をつくっています。友達と関わりながら、楽しく自由な発想でつくりあげていきます。
掃除の時間のようす
昼休みのあとは、掃除の時間です。4年生と2年生の下駄箱掃除の様子です。今日は5年生が社会科見学でいないので、2年生が5年生の下駄箱もきれいにしてくれました。
6年外国語活動 オリジナルサンドイッチを紹介しよう
6年生の外国語の授業では、子供たちが「Where is it from?」の課題で「オリジナルサンドイッチを紹介しよう」の学習活動を行いました。楽しく発音したり、考えたり、交流したりしながら外国語の表現に慣れ親しんでいきます。
4年社会 自然災害からくらしを守る
4年生の社会の授業では、「自然災害からくらしを守る」の学習活動がスタートしました。今日の授業では「自然災害が多いにもかかわらず、たくさんの人の命を守れるのはなぜか。」の課題に対して、子供たち1人一人が考えながら、友達とかかわり、活動しました。
1年2組算数 かたちあそび
1年生の教室では、算数のかたちの学習で、かたちあそびの活動をしています。自分たちでもってきた空箱をつかって、友達と声を掛け合いながら、考えを伝え合いながら、力と心と知恵をあわせて、箱を積み上げていきました。どうすれば高く積み上げることができあるか、箱の形に着目して考え、失敗も楽しみながら活動する様子、とてもすてきな子供たちです。
5年 社会科見学に出発
5年生が、社会科見学に出発しました。あいにくのお天気ですが、子供たち元気にバスに乗り組み、出かけました。見学を通してたくさんのことを知り、感じて欲しいと思います。
3年外国語活動 楽しく外国語を学ぼう
3年生の教室では、子供たちがALTと一緒に、生き生きとした表情で外国語を学習しています。
1年生活 あきをみつけよう
1年生の生活科の授業の様子です。子供たちがタブレット端末をもって、運動場であきさがしをしました。10月になりましたが、まだ暑さが残っています。どんな秋を見つけられたでしょうか。
1年1組算数 かたちあそび
1年1組の子供たちが、算数の授業でかたちの学習をしています。今日は、いろいろは箱をつかって、友達と声を掛け合いながら積み上げ、気付きを深めていました。子供たちの目がきらきら輝いています。
4年音楽 リコーダーで演奏しよう
4年生の音楽の授業では、子供たちがリコーダーを演奏したり、歌声を響かせたり、楽しみながら活動しています。
6年 修学旅行に向けて
6年生の教室では、子供たちが10月の修学旅行に向けて、タブレット端末を使いながら調べ学習を進めています。
3年学活 沢地カーニバルについて話し合おう
3年生の教室では、子供たちが沢地カーニバルのお店の内容について、タブレット端末でお互いのアイデアを共有しながら、話合いを進めています。
1年2組生活 すなであそぼう
今日は、1年2組が生活科の授業で「すなであそぼう」の活動をしました。友達と力を合わせて大きな山をつくったり、トンネルをつくったり、夢中で取り組む表情が輝いていました。
1年生活科 すなであそぼう
今日の生活科の授業で、1年生が「すなであそぼう」の活動をしました。友達と声を掛け合いながら、生き生きと活動する様子、とてもすてきでした。カップをつかってプリンを作ってみたり、大きな砂山を作ったり、できた道に水を流してみたり、夢中で取り組んでいました。泥だんご作りに熱中している1年生もいました。いろいろ試してみると、発見もありますね。
5年 さわじ作業所交流
5年生がさわじ作業所で体験学習を行いました。
さわじ作業所の方も、丁寧に説明をしてくださり、楽しみながら作業を体験させていただきました。
3年理科「音を調べよう」
理科の授業で、楽器で音を鳴らした時に、その楽器がどうなっているかを実験で調べました。子供達は今まで、楽器から出てくる音だけに注目していたのが、「太鼓の布が震えてる」「楽器の横の部分もブルブルしてる」「太鼓の上にのせたビーズが飛び跳ねた」ということに気づきました。