学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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学校の様子
6年生 経年変化分析調査
6年生が経年変化分析調査を行いました。先月全国学力学習状況調査を行い、それから1か月後に算数の調査を行いました。子どもたちは、似たような問題であったのか、思っていたよりもスムーズに問題を解くことができていました。
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