学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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ものの重さの変化は・・・(5年生)
5年生理科「もののとけ方」の授業の様子です。「決まった量の水にとけるものの量には、限りがあるのだろうか」という課題を追究するために実験に取り組みました。食塩やミョウバンがどれくらい溶けるのかを予想した後、メスシリンダーで50mlを測りビーカーに移してから実験を行いました。どのくらい溶けるのか予想と比べるのが楽しみです。
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