学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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サツマイモのつるさし その2
4つの班に分かれて、行いました。高学年が中心となって、サツマイモのつるを配置したり、入れ方を確認したりと、リーダーシップを発揮する場面が多く見られました。
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