文字
背景
行間
令和7年度 学校の様子
5/28 1年生 森の中の水族館 3
5/28 1年生森の中の水族館2
5/28 1年生 森の中の水族館
川の上流の魚たちがたくさん見られる水族館は珍しいですね。子供達は興味をもって見ています。
5/28 3年生は修学旅行に、1年生&5組は校外学習へ出発しました!【1年・3年】
5月28日(水)、3年生は2泊3日の修学旅行へ、
1年生&5組は日帰りの校外学習へ予定通り出発しました。
それぞれの場所で、貴重な体験を積み、多くのことを
学んできて欲しいと思います。
5/28 1年校外学習に出発します。行ってきます。
晴天に恵まれました。山梨に向けて出発します。
5/27 3年事前指導【3年】
5月27日(火)の6時間目に修学旅行に向けた事前指導が行われました。
実行委員長の話では、スローガンでもある「ワクワク!」を大切にしつつも
規律ある行動を心がけることを改めて確認しました。
また、各係長や先生方からも時間厳守やルールを守ることなど、
注意事項の確認が行われました。
その後、集合隊形の練習を行い、明日からの修学旅行に向けて
学年の気持ちを一つにしていました。
大きな行事でもある修学旅行を満喫するとともに、歴史や文化に触れる中で
さらに知見が広がることを期待しています。
5/27 1年事前指導【1年】
6時間めに、明日の校外学習に向けて事前指導を行いました。錦田中生としてマナーを守ること、点呼がしっかりできること等を再確認しました。明日はマナーを守って楽しく、充実した校外学習になることを願っています。
5/26 非認知能力アセスメント実施【1・2年】
5月26日(月)の5時間目に1・2年生において
1人1台端末を使って非認知能力アセスメントを実施しました。
非認知能力は、人間として成長するために必要な力のことを指し、
「意欲」「忍耐力」「コミュニケーション力」「協調性」「創造性」などが
あります。
今回実施するアセスメントにおいては、具体的な質問を通じて、
非認知能力を「創造・革新」「自己管理」「外向性」「協調性」「感情回復」の
5つの観点から測定します。これにより、お子さまの現時点での能力を把握し、
今後の指導や支援に活用することを目指しています。
11月頃に第2回を予定しています。
三島市教育委員会からの案内はこちらです。⇒非認知能力アセスメント実施のお知らせ.pdf
5/23 実力テスト【3年】
5月23日(金)、3年生は実力テストを行いました。
範囲を区切って出題される定期テストと違い、
実力テストはこれまでの既習事項全てが範囲となります。
実力テストは現在の実力を知る良い機会です。
これまでに学んだことが知識として、技能として、
しっかりと身についているかを確認することができます。
今回の結果から自分の成果と課題を見つめ直し、
これからの学習にいかしましょう。
3年生の「授業評価を良くして担任を満腹にしよう!」も
折り返し地点に入りました。現時点の様子を報告します。
5/23 田牛 自然体験学習(終)【2年】
退村式が終わり、三島へ出発しました。
退村式では、観光協会の方から下田の歴史にちなんだお土産をいただきました。また、初日に作ったサザエキャンドルも本日持ち帰っています。
2日間で経験したたくさんのことを来週からの学校生活につなげていってほしいと思います。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |