校訓「底力のある子」 学校教育目標「底力を発揮し、豊かな未来を切り拓く子」
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2025年2月の記事一覧
3年生 理科
3年生「ものの重さを調べよう」の学習の様子です。
見た目が似ている砂糖と食塩の重さについて、予想し実験を行いました。
「砂糖の方が重そうだね。」「でも、砂糖って、さらさらしてるから軽いと思うよ。」「重さは一緒だと思う。」「食塩の方が重たい感じ。」
計量スプーンで、同じ量の砂糖と食塩をとって、はかりで重さを調べました。
同じ量なのに食塩の方が重いことを知り、子供達は驚いていました。
6年生 理科
6年生の理科です。
電気のはたらきが私たちの生活でどのように生かされているかを学習しています。
教室に入ると、回路中のセンサーが交通事故を回避するために用いられていることを
動画で確認しているところでした。
電気がわたしたちのくらしを守ったり、便利にしてくれたりしていることが、よくわかります。
高学年参観・懇談会
高学年の参観・懇談会がありました。6年生が、体育館で親子レクリエーションを行いました。5年生は、理科の実験と道徳の授業でした。そして、4年生は将来の自分についてまとめたドリームツリーの発表でした。
どの学年も高学年らしく落ち着いた中にも活動を楽しんでいたり、堂々と発表したりしている様子が伝わってきました。参観に来てくださった皆様、本当にありがとうございました。
第3回学校運営協議会
2月5日、今年度最後の学校運営協議会が開催されました。今回の主な協議内容は、本年度の学校評価と次年度の学校行事についてでした。子供達の地域での様子や学校での様子を情報共有し、地域全体で育てていくことを確認しました。運営協議委員の皆様、ありがとうございました。
3年生 総合的な学習の時間
昔の道具について調べ学習を行っていました。調べ方もまとめ方も、自分で選択していました。模造紙に書いてまとめる子、タブレット端末を使ってまとめる子、新聞のようにしてまとめる子。様々な方法ですが、テーマ(課題)は、みんな同様です。