校訓「底力のある子」 学校教育目標「底力を発揮し、豊かな未来を切り拓く子」
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2025年2月の記事一覧
2年生
2年生の教室に入ると、1組が生活科の授業、2組が国語科の授業でした。1組は「6年生を送る会」の壁面飾りを作っていました。「ねえ、これ見て!車を作ったよ。」「牛丼を作ろうと思ったら、別の丼ぶりになっちゃった。」と話しかけてきました。どうやら、自分のアイデアを生かした作品作りのようです。2組は国語科の「手紙を書いて読みかえそう」という学習でした。読む人に思いが伝わるように言葉を選んで下書きをしていました。思いを伝える相手は、クラスの友達です。ノートは、何度も消しゴムで消したあとが見られました。
4年生 算数科
4年生の教室に入ると、算数科の図形の学習でした。「直方体と立方体」という言葉が黒板に書いてあります。今日の課題は、「長方形や正方形のある立体の特徴を調べよう」というものでした。実際に立体模型を手にした子供達は、「あ、正方形が2つある!」「長方形ばかりだな」とつぶやいていました。
6年生 算数科
6年生は、これまでの学習のまとめをしていました。分数や図形など中学校の学びの基礎となるものですので、どの子も真剣に取り組んでいました。
5年生 力を合わせて
体育館で5年生が「6年生を送る会」の準備をしていました。まだ始まったばかりなのですが、声がよく出ていて、踊りも2回目にしては揃っていました。懐かしい昭和の歌曲や今時流行の歌曲に合わせて、振り付けをしていました。当日に向けて、みんなで力を合わせて取り組んでいます。
新入り達に餌やり
6年生が、長伏小に新入りのウーパールーパー(3匹)に餌をあげてくれました。
このウーパールーパー達は、子供達に大人気です。水槽には3匹仲良さそうに入っていますが、時々けんからしきものをしています。
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