令和5年度学校ブログ

「等高線って何だろう？」という学習課題でした。

教科書や白地図帳を使って、等高線について学習を進めました。高さごとに色分けをしています。

「ゆかいな木きん」の曲ではパート別練習を重ね、みんなで合奏しました。今日は初めての合奏でしたが、頑張っていました。

動植物のお世話について、主人公がだんだんお世話をしなくなった場面について意見が交わされました。

「最初は一生懸命やってたんだけど、だんだん面倒くさくなってきたと思う。」「夏休みの宿題も、最初は頑張ろうと思うんだけど、だんだんやる気が…。」周囲の子どもたちは、うんうんと頷く様子。主人公の気持ちから、動植物の命について話がうつっていきました。3年生なりに自分たちの生活に結びつけて意見を出し合っている姿が素敵でした。

4月から百人一首に取り組んでいます。子どもたちの札を見る眼力から、集中力の高さがうかがえました。

今日は、みんなで１列になってプールの壁づたいに動きました。だんだん水の流れが、洗濯機の水のようになってきて、子どもたちは大喜びしていました。左手にはペットボトル（浮き具）を持っています。

パート練習では、お互いにアドバイスをし合っていました。スムースにできるように友達と一緒に演奏するなど子どもたちの工夫が見られました。

「ゆかいな木きん」の曲を学習していました。木琴、リコーダー、鍵盤ハーモニカ等の担当に分かれて練習しました。合奏するのが楽しみです。

3年生の外国語活動では、動詞について学習しました。ALTが作成したゲームを通して、「I 　eat   ～  .」「 I    play   ～.」のような表現に慣れ親しみました。

2年生は、生活科で学区の用水路に出かけました。そこで、ざりがにを捕まえました。観察した後は、リリースしました。最初は怖くて持てなかった子もいましたが、徐々に慣れて触れるようになりました。

ひまわりの花が次々と咲き始めました。