令和5年度学校ブログ

１０月１１日（水）のクラブ活動の様子です。クラブ活動は、４年生～６年生の活動です。しばらくぶりのクラブ活動でしたので、子供達はとても楽しみにしていた様子でした。

音符の意味と拍の取り方を学習しました。黒い音符と白い音符の違いなど、先生が説明をしました。その後、実際に手をたたいて拍を感じました。

２年１組では、しーんとした状態で国語科のテストを受けていました。あまりにも静かなので、移動教室かな？と思いました。

２年２組では、算数科のかけ算の学習中でした。今日は３の段です。子供達はかけ算カードをめくりながら、何度も暗記を頑張っていました。自信が付いたら先生のところに行きます。合格すると「やった！」「よくできました！」という言葉が交わされました。

生活科では、「シャボン玉をつくろう」の学習がありました。先生から課題が出されました。①シャボン玉を作る用具より大きいシャボン玉を作る　②長細いシャボン玉を作る　子供達は、どうしたらできるのか考えながら作ります。そのうち、グループで相談したり、うまくいった例を紹介したりし始めました。

校庭の葉も徐々に色づきはじめました。中庭の柿も橙色になってきました。休み時間には柿を見上げる子供達の様子もうかがわれます。

明日からお天気が崩れるようですが、今日は秋晴れです。第５校時が参観会、その後懇談会が予定されています。登校中、数人の子供達が「今日は、家の人が勉強を見に来てくれる！」と嬉しそうに話してくれました。多くの保護者の皆様の来校を楽しみにしています。

リコーダーの美しい音色が校舎に響いていました。６年生が「メヌエット」をリコーダーで演奏していました。メヌエットはたいへん優雅な感じの曲です。６年生なので、さすがに音色も美しい…心地よい気持ちになりました。

算数科では、「比」の学習をしています。この授業では「等しい比の性質」について学習しました。倍にしたり、約分して数を小さくしていくことで同じ比のものを探しました。頷きながら先生の話を聞いたり、やり方をつかもうと一生懸命に前のめりになって聞いていたりする子がいました。

２学期になったので、学級の係活動も新しい係になります。誰がどの係になるか、また新しい係は必要か考える学級もあります。５年生の教室では係が決まり、係ごとに集まって運営について話し合っているところでした。

長伏小の非認知能力を育てるための柱の一つである「朝エン」（朝のエンカウンター）。今日はSSWが主となり教室で行いました。今日のテーマは「どっちかな」で、いくつかの中から１つを決定する・選ぶエクササイズでした。

朝、登校指導をしていると、高学年の子供達が手に四つ葉のクローバーをたくさん持っていました。「担任の先生にあげるんだ。」と話していました。心がほっこりする素敵な出来事でした。今日一日、幸せな気持ちで過ごせそうです。

先週からカウントダウンが始まり、いつ１００００００に到達するのか経過をみていました。

２学期がスタートした今朝、１００００００を超えていました！１０月１０日に１００００００超えが確認され、なんと縁起が良いのでしょう！１と０の数字のみです。ブログを見てくださっている皆様、大変ありがとうございます。

今日の学習は、「道案内」です。「右に曲がって」「左に曲がって」「まっすぐに」を英語で表現します。まずは、口慣らしのために、ALTの作った迷路（プリント）を使って練習をしました。繰り返して英語を声に出すことで、自然に身についていくことをねらいとしています。

この時間は、自分のペースで学習を進めました。タブレットのeライブラリを進めたり、プリント・ドリルで学習したりしました。分からないことや質問は、先生のところに持って行きます。

理科では、太陽とかげについて学習に取り組んでいました。「今日は、曇っていて残念だな。」「明日も理科があるから、大丈夫だよ。」「明日は、天気がいいらしいよ。」子供達の楽しみにしている様子が伝わってきました。

音楽室から職員室や校長室に美しい声が届きました。何年生の歌声かな？と音楽室に行ってみると、６年生でした。アルトパートとソプラノパートに分かれて練習中でした。曲名は、「いのちの歌」（二部合唱）です。アルトは音をとるのが難しそうでしたが、何度も練習している間に上手になっていくのが分かりました。

本日より、２学期スタートです。みんあ、元気に登校する子供達の表情は、希望に満ちあふれていたように見えました。

笑顔で挨拶する姿は、気持ちの良いものですね。また、気持ちを切り替えて、教職員一同頑張っていきますので、よろしくお願いします。

朝の時間は、始業式でした。

「一つ」「二つ」「三つ」…送り仮名がある漢字の学習でした。「なんて読むんだっけ？」悩みながら鉛筆を持つ子もいました。友達や先生に聞いて、「あ！そうだった！」思い出したようです。嬉しそうな表情が印象的でした。

理科の学習では、「大地のつくり」を学習しています。学習課題「地層はどのようなものでできているか」について、学びを進めました。まずは、先生が用意した顕微鏡を子どもたちが全員代わる代わるのぞき込みます。顕微鏡をのぞくと、細かい粒状のものがたくさん見えました。その正体は、火山灰の粒でした。

２年生は、生活科の学習で町探検の計画をしていました。実際に長伏小の近隣の工場やお店を訪問し、インタビューをしたり見学をさせてもらったりします。見学したい場所の希望をとって、チームを作っています。

１年生の図画工作科で作った作品に色が付きました。

色鮮やかな配色で、インパクトがありますね。５月に行われた運動会の玉入れの熱戦がよみがえります。