2025年6月の記事一覧

　森の中を歩くと、様々な木々が見られました。

「かんざしを見つけたよ！」「桑の実を食べたら、さくらんぼみたいな味がしたよ！」「赤い実と紫色の実があるけど、紫色の実なら食べられるよ！」と、気づいたことを友達と共有する子供たちでした。

　森を整備することの大切さについても、深く考えている様子です。

　５年生、自然教室の様子です。

　２日目のプログラムは、森づくり講座です。木を伐採する体験と森の中を散策する体験とを行いました。

　写真は、木を伐採体験に取り組んでいるところです。

　年輪から樹齢を考えたり、木を倒す方向を見極めてのこぎりを入れたりしました。木が倒れるときには、地響きのような大きな音がしました。子供たちからは、拍手が湧き上がりました。

　また、森林の中ではうぐいすが鳴く声も聞かれました。「自然の中にいるのって気持ちがいいね」と話す子供たちでした。

　３年生、国語の授業の様子です。

　今日は、意味調べに取り組みました。国語辞典を活用しながら、新しく出てきた言葉について調べていきます。

　友達と書かれた場所を確認したり、ノートに書き写したりしました。

　意味調べが終わると、グループの友達と一緒に音読練習もしました。友達と共に学ぶ楽しさを感じる子供たちです。

　６年生、社会の授業の様子です。

　今日は、これまで学習したことをまとめる時間です。どのようにしたらもっと住みやすい市になっていくのかと、「公園」をキーワードに考えていました。

　タブレット端末を使い、共同編集しながらまとめています。どんなアイディアが浮かんでくるのでしょうか？

　みんなにとって、住みやすい市とはどのようなところでしょうか？

　２年生、生活科の授業の様子です。

　今日は、子供たちが住む大好きな町について、おすすめの場所を説明しあっていました。

　どんなところがあるかな？こんなところがあるよ！と、友達と地図を見ながら話しています。

　みんなの大好きな場所は、どんなところかな？