学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
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学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
1年生、図画工作の授業の様子です。
「さるかに合戦」のお話を読んだ子供たち。物語の中から心に残った場面を描いています。
大きなかにが、画用紙の中でおもいっきり動く様子が伝わってきます!どんな絵が完成するのでしょうか。楽しみですね!
今日は、市内一斉あいさつ運動の日です。
南小では、児童会が楽しい企画を考えてくれました。
ニッキーやドリッキーたちが校内を回りながらあいさつを呼びかけたり、あいさつビンゴカードに挑戦したりしました。
今日は、いつも以上に元気なあいさつが響き渡った南小です。あいさつを交わしながら、人と人とのつながりを感じていきましょう。
現在、南小にある遊具のいくつかが、安全点検の結果、使用不可となりました。
それを受けて、子供たちが、自分たちにもできることがあるのではないか!と、プロジェクトを立ち上げました。
これまで日を決めて行っていた空き缶回収を、年間を通じて行うこととしました。空き缶の1個でも、2個でも、少しでも遊具を買うための費用が集められたら!という気持ちからです。
次号学校だよりでも、このことについては紹介する予定です。南っ子のみんなはもちろんのこと、地域の皆様のお力もお借りできればと思っています。
3年生、書き初めの様子です。
初めての書き初めに、ドキドキワクワクの子どもたち。
「こんなに長い用紙に書けるかな?」「こんなに太い筆で書けるかな?」と、友達と話していましたが、書き始めてみると……。
「大きく書けると気持ちいいね!」「最後まで書けたよ!」と、嬉しそうでした。
4年生が総合的な学習の時間の一環として生きがい教室の皆さんとの交流会を開きました。
「オーラリー」のリコーダー演奏や「もみじ」の合唱を披露したあとは、自己紹介をしたり、いろいろな質問に答えてもらったりしました。
昔の生活の様子や元気の秘訣を聞いたり、「自分が好きなことを見つけて長く続けるといいよ」「本をたくさん読んでください」といった人生の先輩としてのアドバイスを聞いたり、とても貴重な時間となりました。
生きがい教室の皆様、ありがとうございました。
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