学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
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2025年7月の記事一覧
心のもよう
4年生、図画工作の授業の様子です。
今日は、「心のもよう」を絵の具を使って表現しました。指先も使って、色を重ねていきました。
「明るいときには、黄色かな?」「暗い気持ちのときには、紫色がいいかな?」など、友達と話す姿も見られました。
どんなもようが完成していくのかな?クラスメイトのもようも、楽しみですね。
ジンタ号来校
今日は、ジンタ号が来校しました。
子供たちは、休み時間になると、先月借りた本を持って、列へと並びます。
夏休みが近いからでしょうか?今日は、いつも以上に、本を借りる子、多くの冊数を選ぶ子が多かったように感じます。暑い日が続いています。涼しい部屋の中で、本に親しむのもよい時間ですね。
生き物を探しにいくよ
2年生が、生き物を探しに南田町広場へ行きました。
かごや網を持ってでかける子供たちです。去年は、川には入らず生き物探しをしましたが、今年は川の中の生き物も探します。さて、どんな生き物と出会えるのでしょうか?
気をつけていってらっしゃい!
「ぼくは川」
4年生、国語の授業の様子です。「ぼくは川」という詩は、川の流れに自身を重ねた内容となっています。
今日は、教職員が集まり、国語の授業について研修を行いました。比喩を使って描かれた詩を、子供たちがどのように読んでいくのか。その読みは、どのように深まっていくのかなど、子供たちの発言を聞き取っていきました。
年に数回ですが、このような機会を持ち、教職員皆で授業について考えいきます。これからも、基礎・基本の充実を図りながら、子供たちの主体的な学びを大切にしていきたいと思います。
ゆでもろこし
今日の給食の献立のひとつは、ゆでとうもろこしでした。
朝から、1年生が全校児童分のとうもろこしの皮むきをしてくれました。
「おひげがいっぱいあるよ」「むいてもむいても皮があるよ」と、1枚ずつめくっていきました。
給食の時間には、「去年、わたしたちもむいたよね!」「1年生がむいてくれたんだね。食べるのが楽しみだね!」という声も聞こえてきました。
今日の給食も、おいしくいただきました。
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