学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
文字
背景
行間
学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
南小は、「一人一台端末で実現できる新しい学校を目指して」を研究テーマに掲げ、教職員一丸となって取り組んでいます。本日は、昨年度11月と2月にも御指導いただいた静岡大学教育学部准教授と同大学教職員大学院生、三島市教育委員会学校教育課指導主事をお招きして、本校の研究の深化を図りました。今年度は、ICTを「使う」から「使いこなす」へと転換し、ICTを効果的に活用することで「深い学び」につながる授業づくりを研究していきます。
写真からは、先生方の研究に対する真剣さが伝わってきます。
左の写真は、3年生が今年度第1回目の道徳科の授業を行っている様子です。真ん中の写真は、同じく3年生の音楽の様子です。音やリズムに合わせて教室いっぱいに広がって、音を体で表現していました。右の写真は、5年生の国語の様子です。登場人物や主人公の心情を、皆で読み取っていました。どの教室も、落ち着いた雰囲気で授業が行われています。
左の写真は、通称「波うんてい」を活用して、体つくり運動をしてる様子です。
右の2つの写真は、2年生の音楽の様子です。鍵盤ハーモニカの演奏の際は、フェイスシールドを付けて行っています。
5年生が、一人一台端末でお気に入りの花の撮影をしていました。その写真を活用して、教室で花の絵を描くためです。子供の活動の選択で、すぐに絵を描いている子供もいました。
第1回委員会活動です。左の写真から「企画委員会」「図書委員会」「園芸飼育委員会」の様子です。どの委員会も、6年生が中心となって年間計画を立てたり、役割分担をしたりしていました。これまでの「園芸委員会」は、新たに「園芸飼育委員会」となり、「ウサギの世話」が加わりました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |