令和６年度学校の様子

　４年生、理科の授業のようすです。

　星座表を見ながら、「今日はどんな星座が見えるかな？」と友達と確認しています。

　隣の席の友達と一緒になって、ていねいに見ていました。

２年生の図工のようすです。

紙袋をくしゃくしゃにして、中に紙を詰め、好きなところをぎゅっとしばって形を作っていきます。

どんな形が見えてきたかな？サメかな？エイかな？たぬきかな？

できあがった作品は生活科室にお泊まりしています。みんなに披露される日が楽しみですね。

「防災」をテーマに、家庭ではどんなものを備蓄しておくとよいのか、グループで話し合いました。

水や食料についてはどのグループも必要と考えているようでした。

あとはガスコンロやマッチ、ライターなど火に関するものも多く出ていました。

意外だったのは、ペット関連のものを挙げたグループが多かったことです。確かに、ペットも大切な家族。

広い視野で物事を考えられる６年生に感心してしまいました。

　今日は、市内一斉あいさつ運動の日です。

　南小でも、子どもたちが元気いっぱいあいさつをしました。

　そんな中、20分休みになるとニッキー&ドリッキーが登場！

「こんにちは！」とあいさつをしながら、南小を回りました。

　２人の登場に、みなみっ子たちも大喜びです！いつも以上に元気いっぱい「こんにちは」をする子どもたちです。

　児童会のみなさん、南小を盛り上げてくれてありがとうございます。

　これからもみんなであいさつをかわしていきましょう！

４年生の音楽の授業のようすです。

ギロやクラベス、マラカスといった楽器を使い、音色やリズムの特ちょうが生み出すおもしろさを感じながら演奏をしていました。

電子黒板から流れる「いろんな木の実」の曲に合わせて、まるで踊るようにマラカスの音を奏でたり、真剣な表情で正しくリズムを刻もうとしていたりと、表現の仕方は様々でした。

各グループ、どんな「いろんな木の実」ができあがるのか楽しみです。

１年生の図工の授業のようすです。

エリックカール作の「はらぺこあおむし」の絵本を読んで、まるまる太った「はらぺこあおむし」を画用紙に表現する授業でした。

あおむしの体はチラシを切り取って作ります。

チラシのどこの部分を切り取るのか、どんな形に切り取るのか、一生懸命考えていました。

いろいろな柄のオリジナル「はらぺこあむし」が完成しました！

３年生の算数の授業のようすです。

まきじゃくの使い方を学習し、教室のロッカーの長さや黒板の長さを友達と協力して測りました。

４階のながーい廊下を測っているグループもいましたが、いったい何メートルだったのかな？？

　５年生、着衣泳に取り組みました。

　服を着たままプールに入った子どもたち。

「重い～！」「水から出ると、さらに重くなる～！」と、率直な感想を伝え合ってました。

　いざというときのために、仰向けになって浮く練習にも取り組みました。

「からだの力を抜くって難しいよね」「どうして、沈んじゃうの？」と、イメージ通りに浮かべず苦戦しているようでしたが、徐々に浮かべるようになりました。

　ペットボトルを持って浮かぶ練習をしたときには、ペットボトルを持つ位置で浮かび方が違うことに気づいていました。

　いざというときに、身を守るための着衣泳。子どもたちにとってよい体験となりました。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、育てているホウセンカの観察を行いました。

「つぼみが大きくなっているよ～！」「葉っぱの後ろに隠れるようにつぼみがあるよ！」と、気づいたことを友達に伝える子供たちです。

　これからどんな色の花が咲いていくのでしょうか？観察を続けていきましょう。

　２年生が、生き物について調べ、ワークシートにまとめていました。

　インターネットを使って自分の調べたい生き物の情報を探す子、わかったことをクーピーを使ってまとめる子、友達と写真を見比べている子など、熱心に学習を進めました。

　友達が書いた図鑑を見るのも、楽しみですね。