令和６年度学校の様子

左　４年社会　地図帳を使って土地利用のようすを読み取ります

中　４年理科　ゴーヤとヘチマの苗の植え替えについて学びます

右　４組算数　10秒という時間を感覚でつかめるようにします

１年体育　　ラジオ体操、集団行動に続いて、玉入れに挑戦します

左　２年算数　　画面上でおはじきを動かしてたし算の方法を考えます

中　５年理科　   実験結果から振り子の振れ幅に影響を与えるものを考えます　

右　６年家庭科　煮る　焼く　揚げる･･･どのような料理が生まれるか、

　　　　　　　　改めて考えてみます

左　４年図工　マイ肌色をつくって自画像を描きます

右　４年国語 「白いぼうし」文章から松井さんの人柄を読み取ります

左　６年校外学習　韮山を巡る学習が始まります。

中　３年外国語　「How　is　the　weather？」に対する表現方法を学びます。

右　５年社会　単元テストの解説を聴いて学習内容を定着できるようにします。

左　３年算数　時間と時刻について学びます。

中　２年算数　たし算の計算のしかたを考えます。

右　４組算数　個に応じた課題に取り組みます。

１年　大切な命を守るために自分ができることは何か、映像視聴や実地訓練を通して

　　　学びます。来校してくださった皆さま、ありがとうございました。

左　６年家庭科　生活のスケジュールについて考えます。

中　５年国語　　漢字の成り立ちを考えます。

右　３４５組体育　チャレンジ種目を選択し授業の最後に披露しました。

左、中　１年国語　ひらがなの「文字の書き方」と「ことば」を学びます

右　４年算数　折れ線グラフの描き方を学び、グラフから読み取れることを

　　　　　　　考えます

歌ったり、学校に関するクイズに答えたり、伝言ゲームをしたり

全校で1年生を迎え、温かい雰囲気の中、楽しい時間を過ごしました。

３組　社会　日本の自然や産業を紹介した映像に注目します。

１年体育　ラジオ体操に挑戦します。

左　３年国語　「春風をたどって」グループで音読し合います。

中　２年図工　　粘土を握ってできたものから〇〇をつくっていきます。

右　 ５年外国語 「天気をどう？」英語を使って表現します。

左、中　５年　ニュース原稿をつくったり、リハーサルに取り組んだりします。

右　４年　学級の係紹介を作成します。

左、中　６年算数「点対称」　点対称な図形とは？　身近な中から自分でみつけたり、　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　例示されている中からみつけたりして、点対称とは何か追究します

右　３年学活「ルール作り」　よりよい学級にしていくためにどのようなルールが

　　　　　　　　　あったらよいか考えます

左　４年算数　問題演習に取り組み、定着の度合いを確認します

中　４年国語「白いぼうし」自分の問いをみつけ仲間に紹介します

右　５年図工  自分のくつをよく見て丁寧に描写していきます

左　３年算数　点取りゲームをとおしてかけ算の活用方法を学びます

中　３年総合　昨日の校外学習で発見したことをワークシートにまとめます

右　２年図工　身近にある春を描きます

左　５組家庭科　自分たちの「毎日の生活」をふり返ります

右　３組算数　  個に応じた課題に挑戦します

左　５年理科　振り子の振れ幅を計測して振れ幅に影響をあたえるものを考えます

中、右　５年音楽「夢色シンフォニー」を伸びやかに歌唱します

左　３年外国語活動　興味深い映像に引き込まれます

中　５年算数　「合同な図形」切り取った図形を手に取り、比べてみます

右　４年図工　「自分の顔」鏡を見ながら、目、鼻、口の特徴を捉えて

　　　　　　　　タブレット上に描いていきます

左　１年音楽　音楽に合わせて移動しながらペア活動を行います。

中　３組算数　かけ算の計算について学びます。

右    ３年算数　かけ算の問題に取り組み、その答え合わせが楽しみです。