学校長からのお話を掲載しています
参加者全員で作り上げた運動会終了！！
参加者全員で作り上げた大運動会！！
今年のスローガン『煌めけ聖春 つかもう勝利 仲間を信じて 突き進め』のもと、全校生徒全職員、そして御来賓・保護者や地域の皆様全員で作り上げた運動会が９月９日（土）に行われました。
早朝５時過ぎには場所を確保するために保護者の姿がありました。そして、6時の花火がなるのを合図に、場所確保をしてくださいました。その保護者のマナーの素晴らしさに感動しました。
また、保護者の皆様には、駐車場の案内係を担当していただきました。利用者の車の駐車の仕方も整然としており、その協力体制の見事さに重ねて感動しました。さらには、保護者の種目への参加も熱心であり、幼児・児童とともに玉入れを盛り上げてくれました。
また、今年で２年目となる全生徒による『益中ソーラン』では、オレンジ色の法被（はっぴ）を着た全校生徒が、気迫のこもったソーランを踊りました。記念写真撮影の時間を設け、多くの保護者の皆様に写真を撮っていただくことができました。
2学期始業式
９月１日（金）第２学期の始業式を行いました。
始業式では、校長から｢今日という日は二度と来ない、各学年とも今やるべきことにしっかりと取り組んでいきましょう。｣と話しました。生徒の真剣に聞く姿に、職員と共に喜びを感じました。
その後、生徒代表の３年生の野口詩央さんが、｢柔道部の活動で、郡市大会の３連続優勝と県総体で団体戦第３位という成績を残せたことの充実感と学級委員長として２学期からの学校生活への決意を堂々と発表しました。
有意義な夏休みに！！
◇◇有意義な夏休みに！！◇◇
７月２１日（金）から８月３１日（木）までの４２日間、夏季休業になります。
夏休み前半は、部活動の大会、そして、３年生が部活動引退後は、進路実現に向け て切り替えて学習に打ち込むことになります。また、１・２年生は、学習面の復習と 部活動では２年生がリードして新人大会に向かうことになります。
夏休みは、家族との時間も大切にしながら、充実した生活を送ってほしいと思いま す。生徒の皆さんにとって、色々なことができる貴重な夏休みです。
・・・・『いざ、勝負の夏休み！』です。・・・・
海老澤憲伸さん、全国大会標準記録突破
◎海老澤憲伸さんが3000mで全国大会標準記録突破！おめでとう！！
７月８日（土）９日（日）にかけて、栃木県通信陸上競技大会が行われ、３年生の海老澤憲伸さんが、共通男子３０００ｍで８分５１秒８０をマークし第２位となり、全国大会標準記録（８分５７秒００）を突破しました。８月１９日～２２日まで、熊本県で行われる全国大会への出場切符をにしました。おめでとうございます。全国の舞台での活躍を祈ります。
また、１年生の長岡蓮人さんが１年男子１５００ｍで第２位に入賞しました。見事な走りでした 自己ベストタイムの更新という立派な記録でした。まさに伸び盛りの２人です。今後の活躍を期待 したいと思います。皆さんの応援をよろしくお願いいたします。
平成29年度の学校経営の方針
学校経営の方針
１ 学校経営の基本理念
（１）確かな学力（知）・豊かな心（徳）・健やかな体（体）の調和を重視する
「生きる力」 をはぐくむことを目指し、創意工夫を生かした特色ある
教育の充実に努める。
（２）地域や学校の実態及び生徒の心身の発達の段階や特性等に応じ
た教育を推進する。
ア 著しい身体的成長と内面的な成熟への対応
イ 抽象的、論理的思考及び社会性の発達への対応
ウ 自我意識の高揚と個性の多様化への対応
エ 自主的な学習態度の形成と学習習慣の確立への対応
オ 望ましい勤労観・職業観の形成と将来設計への対応
（３）家庭や地域社会の学校教育への願いや期待に応える教育を実践
し、揺るぎな い信頼関係の構築を図る。
２ 校 訓 「 聖 心 」（平成１６年４月１日制定）
本校は古くから「聖が丘」とよばれている。「聖」とは「優れた人」のこと
で あり、「聖心」とは「優れた人を目指し、日々努力する心」である。この
校訓 「聖心」は、本校 生徒と職員の心の支えである。
３ 学校教育目標
（１）自ら学ぶ生徒
（２）心豊かな生徒
（３）たくましく生きる生徒
（４）郷土を愛する生徒
４ 目指す生徒像
（１）基礎・基本を身に付け、自主的に学習し、仲間と共に伸びる生徒
（２）思いやりをもち、相手の立場を考えることができる生徒
（３）健康や安全に努め、自己実現のために頑張ることができる生徒
（４）地域の文化や伝統を尊重し、住み良い社会を目指す生徒
５ 目指す学校像
（１）潤いがあり、語らいのできる学校(生徒が行きたい学校)
（２）生徒一人一人の育ちが大切にされ、磨かれ、鍛えられる学校(保護
者が通わせたい学校)
（３）生徒の規範意識が高く、学習や部活動に熱心に取り組む学校(地域
が誇れる学校)
（４）職場の同僚性・協働性が感じられ、自己有用感のある学校(教職員
が働きがいのある学校)
６ 学校経営方針
教育的瞬間を的確にとらえ、一人一人の生徒に行き届いた指導、規律
ある中での温かい指導を行い、生徒の健全な自尊感情を高め、自己確
立や自己実現を図る とともに、生徒の伸び代を広げ、充実感と感動の
ある教育を推進する。（共感・共汗・共歓の学校）
（１）教育公務員としての自覚と使命感をもち、教職員の経営参画意欲の
高揚を図る。
（２）基礎学力の向上を目指し、わかる授業の実践に努め、確かな学力を
保証する。
（３）人間尊重の精神を基盤とする道徳教育、福祉教育を推進し、「心の
教育」の充実を図る。
（４）互いのよさを認め、居がい感・活力感のある教育を推進する。
（５）家庭や地域社会との連携を図り、地域に根ざした特色ある教育を推
進する。
７ 目指す教師像
高い識見と情熱をもち、活動的で行動する教師
（１）生徒にとって魅力ある教師
（２）研究と修養に励み、同僚と共に育つ教師
（３）教育的愛情をもち、行き届いた指導をする教師
（４）生徒理解に努め、常に生徒と共にある教師