いつもおいしい給食をつくってくださっている調理員の皆さんに感謝の気持ちを伝えようと、給食委員が感謝の会を行いました。

花束及びメッセージを送り、感謝の気持ちを伝えました。

３年生では私立入試が始まっていますが、２年生でも進路に向けた取り組みを行っています。

２年生では、２月下旬に卒業生を招き、進路決定までの流れ、高校生活の様子などについてお話をいただく「卒業生に学ぶ会」を予定しています。

今日は、ガイダンス等をリモートで行いました。どのクラスも進路を自分事として捉え、真剣に説明を聞く様子が見られました。２年生のフロアには、学年職員による進路関連の掲示物が充実し、次年度へつなげる環境が整っています。

今日の５時間目は、全学年「道徳」を行いました。各教室では、テーマについて考え、仲間とその考えを共有しながら、道徳的価値の理解を深めていました。

１年生の保健の授業では、心身の発達と心の健康をテーマに授業を進めていました。生徒同士で考えを伝えあうなど、意欲的な取組が見られました。

また、美術の授業では、作品づくりの最終段階に入っており、ニスを塗る作業が行われていました。

 放課後のわずかな時間を利用しての部活動。各部でできることを考え工夫して取り組んでいます。仲間と声をかけ合いながら、楽しそうに励む姿が見られます。

１年生では、１月９日～１１日の３日間で実施した冬の学校の振り返りを行いました。

３日間で成長できたこと、反省や今後への活かし方などを確認しました。

本日は、第２学期終業式が行われました。

代表生徒発表では、２学期を振り返って、学校行事の頑張り、学習や部活動への努力、充実した３学期になるよう生活面や学習面で頑張りたいこと等の発表がありました。全校生徒の前での発表でしたが、どの生徒も堂々と発表をしてくれました。

校長先生のお話では、この１年を振り返り、自己を高めるための目標・計画を立て実践していくことの大切さについて伝えられました。

「１年の計は元旦にあり」。しっかりと計画を立て、より充実した新年にしたいものです。

１年生では、１月９日から実施される学年行事「冬の学校」の集会を行いました。しおりの読み合わせや係別会議を行いました。

真剣にメモを取る様子が見られました。当日の動きや役割をしっかりと頭に入れ、有意義な行事にしていきましょう。

放課後の委員会活動の様子です。それぞれの委員会にわかれ、議題について話し合いを行ったり、校舎内の整備活動をしたりする様子が見られました。

学校をより良い場所にしていくために、それぞれの活動を頑張っている生徒の皆さん、ありがとうございます。

今日は全校集会が行いました。校長先生のお話をはじめ、スーパー元気さわやかキャンペーンの実施報告、表彰を行いました。

集会形式で行う予定でしたが、インフルエンザの感染拡大防止のため、リモートでの実施となりました。

英語の授業では、ALTからもらった手紙に対して、返信の手紙を書く課題に取り組んでいました。

辞書を使いながら、自分が伝えたい表現を英文で書く姿が見られました。

２年生では、栄養教諭による食育指導を行いました。生徒アンケートを活用しながら、朝ごはんの大切さなどについて考えました。

２年生では、学年の取り組みとして、「さわやかあいさつキャンペーン」が実施されています。

あいさつを率先して行う生徒には、代表生徒より緑色のシールがプレゼントされます。プレゼントされたシールをクラスのツリーに貼っていき、見事なクリスマスツリーを完成させるというキャンペーンです。各クラス、緑色のシールが貼り付けられ、少しずつクリスマスツリーの輪郭が見えはじめました。キャンペーンは２０日まで続きます。

数学の授業では、少人数学習が行われています。丁寧に解説をする担当教諭の話を熱心に聞く様子が見られました。

書きぞめの授業では、無言で集中して取り組む姿がありました。

体育柔道の授業では、安全面に注意を払いながら技を習得しようと気合いの入った姿が見られました。

英語科では、大型モニターを活用し教師と生徒がテンポよく対話をし、楽しそうに活動する生徒の様子が見られました。

１、２年生の２学期期末テスト２日目が終了しました。日頃の努力の成果を発揮できたでしょうか。

３年生では、書きぞめやALTと英語でコミュニケーションする姿が見られました。どのクラスも落ち着いて学習に励んでいます。

今日から１、２年生の２学期期末テストが始まりました。最後まで粘り強く試験に取り組んでいました。

一足はやくテストを終えた３年生も、活発なグループワークをするすなど、頑張る様子が見られました。

今日は、八木崎小学校の５年生が中学校見学に来ました。授業見学や中学校の１日の生活についての説明を受け、中学校の雰囲気を感じ取っていました。

１年生では、ネットアドバイザーの上野様を招き、情報リテラシー教室を行いました。相手に送ったことばの捉え方の違いを考えたりしながら、優れたデジタル市民になるために必要な能力を身につけることの大切さを学びました。

１学年の取り組みとして行われていた「みんなの笑顔を守ろうHappy　Smile　Week」が本日最終日を迎えました。言われてうれしい言葉をたくさん使うこと、マイナスの言葉をゼロにすることを目指して生活し、心温まる学年の雰囲気をつくっていこうとはじめられたキャンペーンです。生徒たちの良い表情が増えたと学年の先生も感じているようです。取り組みは終わってしまいますが、さらに笑顔が絶えない居心地がよい学年にしていけるといいですね！

２年生では、先日実施した上級学校訪問の事後学習として、訪問した上級学校についてみんなに知ってもらおうと、スライドづくりと新聞づくりを行っていました。

書きぞめの学習が始まりました。静まり返った教室で、集中して取り組む姿がありました。

家庭科の授業では、住まいに関する学習として、家族構成を考慮した間取りについてグループで考えていました。

体育の授業では、器械運動を行っていました。寒い一日でしたが積極的に挑戦し、元気に活動する様子を見ることができました。

各学年の廊下の壁面には、合唱祭の振り返りが掲示されています。１、２年の生徒の振り返りを見てみると、３年生の合唱に関することが多く記入されていました。

「３年生の合唱は魅力的であった」「迫力があった」などの書き込みから、３年生が合唱を発表する姿が１、２年生の心に響いたことがうかがえます。さすが３年生ですね！

技術の授業では、木材を使った作品づくりが進められ、材料の切断に必要な線をさしがねを使って引く作業を行っていました。また、教室内では、栽培の授業で進めているコマツナが芽を出していました。水耕栽培と土壌栽培とで違いがでるのかなど、２つを比較しながら栽培の技術について学んでいるようです。