２年生では、先日実施した上級学校訪問の事後学習として、訪問した上級学校についてみんなに知ってもらおうと、スライドづくりと新聞づくりを行っていました。

書きぞめの学習が始まりました。静まり返った教室で、集中して取り組む姿がありました。

家庭科の授業では、住まいに関する学習として、家族構成を考慮した間取りについてグループで考えていました。

体育の授業では、器械運動を行っていました。寒い一日でしたが積極的に挑戦し、元気に活動する様子を見ることができました。

各学年の廊下の壁面には、合唱祭の振り返りが掲示されています。１、２年の生徒の振り返りを見てみると、３年生の合唱に関することが多く記入されていました。

「３年生の合唱は魅力的であった」「迫力があった」などの書き込みから、３年生が合唱を発表する姿が１、２年生の心に響いたことがうかがえます。さすが３年生ですね！

技術の授業では、木材を使った作品づくりが進められ、材料の切断に必要な線をさしがねを使って引く作業を行っていました。また、教室内では、栽培の授業で進めているコマツナが芽を出していました。水耕栽培と土壌栽培とで違いがでるのかなど、２つを比較しながら栽培の技術について学んでいるようです。

１年生では、１月に実施する学年行事である「冬の学校」の取組がスタートしました。

実行委員の紹介、スローガンの紹介、冬の学校の概要説明などを行いました。これから実行委員を中心に様々な取組が行われます。

より良い行事となるよう、みんなで協力して活動していきましょう。

放課後の部活動の様子です。下校時刻までのわずかな時間ですが、真剣に活動しています。