７月７日（金）言語活動の充実

　本日の授業の様子です。３年生の国語の授業では、２紙の新聞報道を比較し、その違いを見つけるという活動をグループで行なっていました。１年生の国語の授業では、人権から発想される言葉のマッピングを行い、そこから人権標語の推敲を行うという活動をしていました。２年生の技術の授業では、方眼上に立体図形を書く活動をしていましたが、作業を早く終えたリトル・ティーチャーが、活動中の人にアドバイスを送っていました。言語活動を充実させることで、学んだ知識を実際に使える生きた力へとしていきます。飯沼中では、生活の底力をつけていきます。