９月１４日（水）主体的な学び

　今日も教室を回り、たくさんの授業を見させてもらいました。美術では、立体作品制作のイメージをタブレットを使って作成していました。イメージを作る上でのポイントや注意点を確認し、ネットの写真などを参考にアイディアを煮詰め、スタイラスペンで描いていました。効果的にICTが活用されています。ある数学の授業では、昨日訪問した時に「難しい」と答えていた生徒が、今日は「わかりました！」と答えました。がんばりましたね。英語の授業では、１年生は”Three hint quiz”、３年生は分詞の後置修飾を学習していました。後置修飾はつまずきやすいところですが、積極的に先生に質問したり、真剣に取り組んでいました。さすがの３年生です。どの教室を回っても感じることは、生徒が主体的に学んでいるということです。これからも小さなステップで構いませんので、目標を立てて努力を続けてください。応援しています！

スタイラスペンを用い、タブレットに直接描きます。