校長室ブログ

限られた音数で感動が伝わるように表現を工夫します。

よし子とえり子は仲良し。

ある日、待ち合わせの約束をしますが、ちょっとしてすれ違いで二人は会うことができませんでした。

さて、こどもたちはこの事例からどんなことを思ったでしょうか。そして、自分だったらどうすればいいと考えたでしょうか。

鶏肉ときのこのガーリックピラフ

牛乳

凍り豆腐のチーズ焼き

五色サラダ

植物の中の水の通り道はどうなっているのか。
ホウセンカを使て調べます。
あらかじめ赤インクの入った水をすわせておきます。
赤い水をたっぷり吸い上げた後、各部をスライスして水の通り道を調べます。
結果は予想通りだったでしょうか。

今日は暑くなりそうです。

 体を暑さに慣れさせることを「暑熱順化」と言います。暑熱順化には個人差もありますが、数日から2週間程度かかるといわれています。しかし一度暑熱順化ができていても、数日暑さから離れると暑熱順化の効果は薄れてしまいます。梅雨で雨が降り気温が下がると、それまでに暑熱順化した体も元に戻ってしまう可能性があります。
（日本気象協会ＨＰより）

暑熱順化が必要なタイミングの目安となる 暑熱順化前線が北上していますが、関東地方では5月下旬とされています。

豊春小学校では、熱中症予防、熱中症防止に努めます。

ご家庭でも、早寝・早起き・朝ご飯など健康管理をお願いします。

1年生が校長室探検に来ました。
校長室に飾ってある写真は何ですか？
校長先生はふだんどんな仕事をしているんですか？
など、はっきりした声で質問し、メモもしっかり取れました。
入退室の時の態度も立派で、この2か月間の成長を感じられました。

シャトルランでは、既定のタイム以内に、できた回数を正しく数える必要があります。

そこで、5年生が2年生のお手伝いに来てくれました。

木を見つめての単元です。
絵の具の薄め方、色の混ぜ方や重ね塗りなど、絵の具の使い方に慣れていきます。

What Foods Do You Like?
好きな食べ物は何ですか？
聞かれたお友だちは2つの好きな食べ物を英語で答えます。

ものの長さをはかるにはどうしたらいいのか。
はじめは、身近なものの何個分かで長さを比べます。
その後、身近なものの何個分では、友だちがはかった長さと比べられないことから共通の長さが必要だということに気付いていきます。
そして、その長さを正しくはかるためにはどうしたいいか学習していきます。

ごはん

牛乳

いわしのかば焼き

きなこ和え

豚汁

子どもパン

牛乳

ハンバーグ

グリーンサラダ

じゃがいものコンソメスープ煮

先週の6年生に続き、本日5年生がプール清掃を行ってくれました。
プールが見違えるようにきれいになりました。
5・6年生の皆さん、ありがとうございました。

放課後、私と主幹教諭立ち会いの下、体育主任が排水溝に蓋をしてボルトを締めました。
最後は私が、ボルトがしっかりと締まっていることを確認し、プール開きに向けて給水の準備ができました。

プール開きを前に、消防本部の方を講師に招いて、心肺蘇生法研修会を行いました。
胸骨圧迫による心臓マッサージやＡＥＤの使い方をはじめ、事故発生時の一連の流れの確認と訓練を行いました。

ごはん

牛乳

酢豚

空豆

春雨スープ

さくら学級ではそら豆のさやむき体験を行いました。

はじめに、栄養士からそら豆についての話を聞きました。

その後、一粒一粒ていねいにむいていました。

ちなみに、そら豆の名前の由来はさやが空に向くからだそうです。

ごはん

牛乳

鮭のみそマヨネーズ焼き

磯煮

コンサートマスターは、オーケストラ（管弦楽団）の各奏者を統率して、指揮者の意図を音楽に具現する役職です。いわば「第2の指揮者」。では、コンサートマスターの弦が演奏中に切れてしまったら、どうするでしょう。
答えは後ろの奏者の弦楽器と取り替えるです。こどもたちは教師の話に耳を傾けて聞いていました。