武西の夏の校内研修22その③
職員
本日で夏の校内研修も最終日です。
一コマ目は、人権教育研修が行われました。
まずは、東部・埼葛地区で8月上旬に開催された人権教育の合同現地研修会に参加した先生から、同和問題についての研修会で学んだことについて報告が行われました。
次に人権教育部主任の先生から今回の研修内容についてお話があり、北朝鮮による拉致問題のDVD「めぐみ」を通して人権問題についてみんなで考えたり、埼玉県の人権感覚育成プログラムの授業を通しての子供たちの人権感覚の育成についての話し合いを行ったりしました。
今回の研修で学んだことを生かしつつ、人権についての授業を行っていきます。
２コマ目は、学力向上研修の一環で、全国学力・学習状況調査結果の分析・考察を行いました。
全国の小・中学校と義務教育学校の小6と中3を対象に行う調査で、内容は国語、算数、質問紙調査、それに本年度は３年ぶりとなる理科も行いました。本年度の結果を基に分析・考察を行いました。
子供の気持ちになって、実際の問題を解いてみました。
それを踏まえ、全国、埼玉県、本校の問題への正答率、無回答率などを比べながら、武里西小の学力・学習についての傾向や課題について考察していきました。
各グループで考察したことを全体で共有しました。
今回の結果は６年生の結果のみからの考察でしたが、数字から見える傾向や課題、それに伴う他学年の課題を改めて確認することができました。2学期の指導に生かしていきます。
午後の一コマ目は、LEBER（リーバー）研修が行われました。
2学期から武里西小でも本格的な導入が始まる健康観察アプリ「LEBER」（リーバー）の使い方について、株式会社リーバーの方をお迎えして御説明いただきました。
2学期からの本格的導入に際し、健康観察での体温や体調等のスムーズな記録管理、機能の多様性について御説明いただき、時代や社会情勢に合わせた活用ができると感じました。
御説明いただき、ありがとうございました。
7月6日付「健康観察アプリの導入に伴う登録のお願い」や8月24日付のメール配信でもお知らせした通り、2学期からの健康観察の結果記録、欠席連絡、体育授業の見学連絡等もLEBER（リーバー）のアプリを利用して行います。
すでに1学期終わりから御登録いただき、22日（月）からの健康観察に御活用していただいています。
御登録がまだの保護者の皆様がいらっしゃいましたら、学校からの配付物を御確認していただき、御登録お願い致します。
▶android携帯（スマートフォン）Google Playによるアプリダウンロードはコチラ
▶iPhone App Storeによるアプリダウンロードはコチラ
※武里西小とアプリを同期（リンク）させるためのコード番号については、配付物を御確認ください。
研修最後は、課題研究（算数）です。
武里西小では、令和元年度から春日部市教育委員会からの研究委嘱を受け、算数科の研究を行っています。
そして、今年度は、4年間の研究の成果を発表する本発表を１１月に控えています。
研究主題を「自らの考え、学び合う児童の育成～考えを伝え合い、思考力、判断力、表現力を高める授業～」として、指導方法の研究を進めています。
今回の研修では、各専門部会（授業研究部、調査統計部、環境部）に分かれ、本発表に向けた紀要作りの話し合いや９月に行う校内研究授業研究会の準備を行いました。
研究の成果をしっかりと示せるように、時間いっぱい熱心な活動が行われました。
以上で武西の夏の校内研修22シリーズは終了となります。
