2025年12月の記事一覧

１０日（水）、１２日（金）と本校に併設されていることばの教室を訪問し授業を参観しました。

ことばの教室では、お子様のことばや聞こえについて心配がある方のご相談を受け、ことばの改善

を図り、お子様がしっかりと学校生活に適応していくための支援を行っています。

授業は、教員と児童が１対１で行います。現在は、３人の教員が担当しています。

ことばの教室に来た児童は、とても一生懸命にことばの練習をする姿が見られました。

その成果として、日に日に自分の課題が改善されています。

※本教室の特性上、ブログへの画像をアップすることは控えさせていただきました。

本日２校時は２年次教員が担任する２の１に指導者を迎え、研究授業を行いました。

教科は、特別な教科道徳で、単元名はきまりをまもろうの学習です。

「オレンジ色のきのみ」という教材を使い、こども達は、きまりについて考えます。

約束やきまりを守ることはなぜ大切なのでしょうか。

ぜご家庭でもお子様と「なぜ」について話し合っていただけるとありがたく思います。

１組のこども達は、先生の発問を受け、自分の意見を持ち、進んで手を挙げて発表していました。

ぜひ、この後も、約束やきまりを守った学校生活をお願いします。

けさは、太陽の日差しも弱く、冬らしい天気のようです。

１校時は、５の２へ教室訪問。この時間は、算数少人数学習の時間です。

学年を３つに分けて、３人の教員で授業を進めています。

今日は、これまでに学習した図形の面積の求め方をもとに、面積と高さの関係を調べていきます。

２組に集まったこども達は、４５分間とても意欲的に学習に取り組みました。

２つの関係は、これまでに５年生で学習した「比例」と関係があることに気づいたようです。

２校時は南学級１組へ教室訪問。

こども達はそれぞれ自分の学習に取り組みます。

どのこども達も、一生懸命に取り組む姿が見られました。

自分の課題が終わると、二学期に行うお楽しみ会の準備。少しずつ進めているようです。

２校時は、５年生算数少人数指導授業を参観しました。

今日の学習は、ひし形の面積を求めることです。

こども達は、１つのやり方でなく、いろいろなやり方でひし形の面積を求めることができました。

図形の領域は、本県児童の苦手な領域のひとつです。復習もしっかりお願いします。

３校時は６の２の体育授業を参観しました。今日は鉄棒運動の１時間目。

こども達は、安全確認しっかり行い、まず、感覚つくりの運動に取り組みます。

やっぱり６年生。１つ１つの動きは、スムーズにできています。

これまで取り組んできた技について、自分の段階をチェックします。

次の時間からは、今日確認した技のチェックをもとに、授業が進んでいきます。

この時間は、強く寒い風もなく、太陽が降り注ぎ動きやすい気温となりました。

６年生の後ろでは、１の２のこども達は、楽しそうにボールをつかった遊びに取り組んでいました。

けさは、全校児童が体育館に集合し、がんばった皆さんの表彰朝会を行いました。

表彰を受けたこども達は、いつもとは違う緊張感があるようでした。

しかし、名前を呼ばれるとしっかりと返事をし、堂々と壇上にあがり賞状を受け取ることができました。

体育館で見守るこども達がは、大きな拍手が送られました。

皆さん、本当におめでとうございます。

※本日に間に合わなかった表彰については、後日、あらためて行う予定です。