よりよい授業をめざして

５時間目、２年生の教室では、道徳の授業研究会です。
道徳は、特別の教科となり、今まで以上に子どもたちに何を学ばせるのかが重要になっています。
そこで、道徳に造詣の深い先生を指導者としてお招きしての校内授業研究会です。
子どもたちも、多くの先生方の中で、一生懸命取り組んでいました。










授業終了後は、その授業について指導者の先生を交えて、よかった点や改善点などについての研究協議会を行いました。