正体は…
6年生が理科の実験をしていました。
水溶液について調べていました。
下の写真は、ある食塩水を熱した後の様子です。
液体のままでは見えなかった塩が溶けていたことがよく分かります。
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「埼玉県教育の振興に関する大綱」の改訂について春日部市教育委員会から通知がありました。大綱とは、国の教育振興基本計画に基づき知事が定めるものです。ご家庭でご確認ください。
埼玉教育の振興に関する大綱.pdf 埼玉県のすべての子供たちへのメッセージ.pdf
みんなのやる気を応援します!(家庭学習支援サイトの紹介)
埼玉県立総合教育センター 家庭学習支援サイト内
6年生が理科の実験をしていました。
水溶液について調べていました。
下の写真は、ある食塩水を熱した後の様子です。
液体のままでは見えなかった塩が溶けていたことがよく分かります。