R6 3年生
4月26日(金)授業参観の様子
本日は授業参観でした。学年共通で道徳の授業を行いました。
友人から言ってもらった自分のこと良いところを発表しています。
良いところは、イケメンです。(笑?)
イケメンです。(笑?)
イケメンです。(笑?)
良いところは、この笑顔ですね。
友人の良いところを言ってあげています
たくさん良いところがありますが、一番は愛嬌で〜す。
自分の良いところを言ってもらい、とても和やかで良い雰囲気でした。
4月26日(金) 3年生授業の様子
美術の時間です。タブレットPCを見ながらデッサンしています。
素晴らしい画力です。
すごい緻密な描写です。
ん?変わったイラストを参考にするようですね。
英語の授業です。ペアで会話の練習をしてます。
これは上手に英語が言えたピース✌️ですね。
歴史の授業ですね。
気付いたことを話し合っています。
こちらは理科の授業です。メンデルの遺伝の法則を学んでいます。
まず遺伝情報が書いてあるカードを切ります。
トランプのように何度もカードを出して、遺伝子の組み合わせがどのようになるか確かめました。
「この組み合わせになった人ー。」やっぱり法則通りになるんですね。
バッチリうまくいきましたね。
4月25日(木) 3年生休み時間の様子
本日のようのな良い天気の日には、昼休みともなれば、
外に出てサッカーをしている生徒もいれば、
こちらはなんでしょう?おんぶ
先生たちと談笑
女子だけで
教室では先生のお手伝いをしている生徒もいれば、
イエーイ!
ミュージシャンと超ノリのいい観客?
組体操でしょうか?なんかよくわかりませんが楽しそうです。
静かに本を読んでいる人など様々です。
4月25日(木)3年生授業の様子
英語の授業です。
友人に⚪︎⚪︎したことがあるか聞いて、その内容を他の生徒に伝えます。
下の写真では、なんか相談していますよ。
Oh, it's nice to immitate Kaonashi,and ask the questions....
(カオナシの真似をして質問するのがイイね。)
ん?Have you ever seen Kaonashi ?
(あなたは今までにカオナシを見たことがありますか?)
Yes, I have.(はい、見たことがあります。)
と答えたので、⚪︎⚪︎has seen Kaonashi before. (⚪︎⚪︎は以前カオナシを見たことがある)
と紹介します。
このような愉快な生徒もいれば、
写真を見せながら、Have you ever eaten saikyouyaki ?(西京焼きを食べたことがありますか)
と、わかりやすい質問をする生徒もいました。
No, I haven't. (いいえ、食べたことがありません。) と答えたので、
みんなにHe has never eaten saikyouyaki.と紹介します。
4月24日(水) 保健体育の授業
保健体育の授業です。快適な環境について学びました。
こちらも保健体育です。照度計を使って、教室や廊下の明るさを実際に測定しました。