校長室から

　夏休みが始まってから３週間近くとなりましたが、保護者のみなさんや児童のみなさんはどのように過ごしていますでしょうか。毎日３５℃近くなるたいへん暑い夏の日、コロナウイルス感染症の影響もあり、なかなか思うように活動できない毎日なのではないでしょうか。
　さて、夏休みとなり開幕したのがオリンピック。テレビやネットでは、日本人の活躍を中心に大きく報道されています。私は、その一生懸命な姿から、感動をもらっている毎日です。その中で多くの選手が競技後のインタビューで「感謝」の気持ちを話しています。このコロナ渦で１年延期となり、さらに無観客になりながらも開催してもらえたことや周囲でサポートしてくれている全ての方、今まで応援してくれた関係の方々など、多くの方に対しての感謝の気持ちなのだと思います。自分一人ではここまでこれなかったことを最もよくわかっているからこそ出た言葉なのでしょう。一流の心をもっているからこそ一流の選手になれるのだと思います。もっともっと応援したくなりました。
　さて、コロナウイルス感染は全国各地、栃木県内でも感染拡大となっています。夏休み中なので、臨時休業などといった措置はありませんが、普段の生活自体にいろいろな制限があるかと思います。もう１年以上不自由な生活となっているわけですが、依然として、感染を抑える有効な手立てはワクチン接種と人流を抑えること。私も、もう少し、もう少しと言い続けていましたが、先が見通せない中でお願いするのはとても心苦しいです。でも、最も優先すべきことは命や安全の保証です。そこは間違いないと思います。夏休み明けに、全員の児童と元気に会いたいので、やれることをしっかりとやっていきましょう。全ての方のご協力をお願いします。

　昨日２０日、１学期終業式を迎えました。昨年と比べると１１日早い夏休みとなるわけですが、例年通りの３か月半の１学期をたっぷりと過ごしました。この１学期間を振り返ってみると、昨年のような学校休業という時期がなく、なんとかやりきれたことにほっとしています。昨年の今頃は、コロナウイルス感染症の影響がここまで長く続くとは思っていなかったように思います。しかし、今は、まだまだ続くんだろうな、という気になってしまいます。そういった非常事態の中、児童たちが元気に学校生活を送れたのは、保護者の皆様始め多くの関係者の皆様のお陰であると感じています。本当にありがとうございました。引き続きご支援よろしくお願いします。
　さて、今日の朝８時００分、学校の百葉箱で確認すると、気温がすでに２６℃を超えていました。あっという間に暑くなって、夏本番といった感じがします。４２日間という長い夏休み。児童には、「コロナウイルス感染症対策、暑さ対策をしっかりとし、健康で有意義な夏休みに。興味をもったことをいろいろ調べてみて。もちろん宿題も頑張る。」と伝えました。児童が健康で、有意義な日々を過ごせるよう、ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

終業式では２名の児童の発表がありました。２人ともしっかりとした発表でした。

　７月が１４日を過ぎ、１週間後には夏休みになります。３か月半の１学期が実質終わろうとしています。まだ梅雨明けにならず、最近は雷雨が続いているのですが、暑い夏が近づいているなと感じる日々です。高校野球が始まっており、芳賀北小出身の先輩方の活躍や芳賀町出身の選手の名前を聞くことが多く、その活躍をとても嬉しく聞かせていただいています。
　さて、「雷三日」という言葉を聞いたことがあるかと思います。夏に雷が発生すると、３日ほど続くということなのですが、上空の寒気の動きが遅く、雷雲の発生しやすい状態が数日続くということを表しています。決して必ず３日間続くとか、３日間続けば終わるというわけではありません。現に今日は４日目になります。雷雨はそれ自体局地的で激しい雨ですが、それにも増して近年は、ゲリラ豪雨になることが多く、多くの被害が出ています。十分に気をつけなければなりません。また、被害に遭われた方々には、心よりお見舞い申し上げます。
　ここ数日、児童の下校時刻前後に、雷の予報が出ています。保護者の皆様や地域の皆様にはたいへんご心配をおかけしていることと思います。学校ではネットを使い、雨雲レーダーや発雷確率などを見ながら判断しています。しかし、危険と判断した後に雲が消えていく、ということもあります。申し訳ありませんがそこはご容赦ください。あってはならないのはその逆で、安全と判断したら突然雷雲が現れたなどというものです。ですので、判断がぎりぎりとなることもあります。命に関することなので、しっかりと判断しなければなりません。こちらもご理解の上、ご容赦ください。皆様からの情報提供や助言もいただければと思います。よろしくお願いいたします。
　いろいろとご苦労をおかけすることになりますが、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

今日も児童は、いろいろな機器を使うなどして、熱心に授業を受けています。

　７月になり、２０２１年が折り返し地点を過ぎました。１学期は３か月が過ぎ、残りの登校日数は３週間を切りました。この半年間、私はたいへん早く感じました。あと半年もあっという間に過ぎてしまうのでしょうか。何もしないでいても時は過ぎてしまいます。これをやった、と自信をもっていえるようにしたいものですね。

　数日前の朝、いつものように児童を迎えていると、校庭のほうから、
「あめあめ　ふれふれ　かあさんが　・・・」
と、ふたりの女子児童が声を合わせて童謡『あめふり』を笑顔で歌いながら登校してきました。梅雨という憂鬱になりそうな時期ではあるのですが、とても元気になりました。児童の笑顔は、いつも元気を与えてくれます。

　６／３０（水）、学校では、交通安全教室が行われました。この交通安全教室は、町内の駐在さんや保護者の交通委員会のみなさんの力を借りて学校の周辺を歩く、歩き方の訓練です。登下校には思わぬ危険が潜んでいるものです。６／２８（月）に起きた千葉県八街市の児童の死亡事故には衝撃を覚えました。下校途中の児童５人が巻き込まれた死傷事故は、飲酒運転という信じられない事実が報道され、気をつけていても避けられない恐怖を感じました。ですから、気をつけないで登下校するとしたら、その危険は計り知れません。最も大切にすべきは命ですから、できる限り、危険度を下げていきたいと考えます。

　梅雨らしい雨の天気が続き、それだけでもいつもより危険であると思います。しっかりと注意を促し、児童の元気なあいさつや歌声が聞こえてくる毎日を維持していきたいと思います。

小雨の中でしたが、いろいろな方の力を借りて、みんな真剣に行っていました。

　昨日の新聞でご存じかと思いますが、この度の栃木県スポーツ少年団交流大会で、芳賀北男子バレーボールクラブが、見事、県優勝の栄冠に輝きました。
　このことについて、地域の方から「すごいですね。素晴らしいですね。」といった、お祝いの言葉をいただきました。児童のみなさんの日頃の努力が実を結び、輝かしい成績を納めたことに敬意を表します。そして、なんといってもそこに向かうまでの努力をたたえたいと思います。本当におめでとうございます。また、たいへんよく頑張りました。
　本来であれば、この後、関東大会があるはずでしたが、今年度はコロナウイルスの関係で中止と聞きました。せっかくの大舞台のはずなのに本当に残念です。関係の児童のみなさんはもっともっと残念に思ったことでしょう。しかし、前述したように、地域の方を始め多くの方が喜んでくれています。この喜びを与えてくれたみなさんに心から感謝の気持ちを伝えたいです。ありがとうございました。

　６月２１日（月）、今日は夏至です。夏至はご存じの通り、昼の長さが最も長くなる日です。今日の芳賀町の日の出時刻は午前４時２１分頃、日の入り時刻は午後７時０１分頃。昼の長さは、約１４時間４０分となります。明日は、昼の時間は２秒ほど短くなるそうです。児童たちは、この長い昼の時間と短い夜の時間をどのように過ごしていますでしょうか。暑い日が何日かありましたが、暑さはこれからが本番ですね。
　・６月に太陽が出ている時間が一番長くても、気温が一番高いのは８月なのはなぜ？
　・昼間に時間が一番短くなるのは冬至といいますが、それはいつ？
　・では、昼と夜の時間が同じになるのはいつ？
などというようなことを話題にしながら、短い夜のおうち時間を楽しんでみてはどうでしょうか。学校では難しい勉強をしていますが、何がわかるようになったかそちらも話題にして楽しんでみていただけるとありがたいです。

・タブレットを使いこなしています　　　　　　　　・グループ学習を進めています

　昨日の北小タイムでは、６月１５日の県民の日についての話をしました。児童のみなさんは、途中の問いかけに大きな声で答えてくれるなど、みんな真剣に聞いてくれました。その内容について簡単に紹介します。

　栃木県は、今から１４８年前の明治６年６月１５日、当時の栃木県と宇都宮県が合併して概ね現在の栃木県ができました。このときの県庁所在地は栃木市で、明治１７年に宇都宮市に移されました。栃木県民の歌の１番「とちの葉の」の栃は県の木です。男体は男体山のこと、栃木県のシンボル的山です。２番の鬼怒川は、栃木県一長い川。製造品出荷額は全国１３位の生産県でもあります。絢爛の文化はなんといっても日光東照宮を思い出します。栃木県は、「豊かな自然」「発展する工業」「歴史を感じる文化と芸術」のバランスが良くとれた素晴らしい県です。
　栃木県が日本一になっているものといえば、まず、いちごの生産量。５０年以上も日本一だそうです。かんぴょうの生産量は全国の９９％です。容器や浴槽などのプラスチック出荷額、液晶テレビ受信機出荷額も日本一です。日光杉並木街道は世界一長い杉並木街道で、ギネスブックにも載っています。
　栃木県は、本当はすごいんです。いろいろ調べると、もっと素晴らしさがわかってきます。ぜひ調べてみてください。でも、２０２０年魅力度ランキング最下位。もっともっと多くの人に栃木県を知ってほしいですね。
　児童のみなさんは、栃木県を守り発展させていく大切な一人です。栃木県のことをよく知り、栃木県を好きになり、自信をもって素晴らしいといえる栃木県を作る一人となってほしいと思います。

　以上のような内容でした。このあと、「栃木県民の日クイズ」を行いました。のせておきますので、ぜひ楽しんでみてください。

Ｒ３栃木県民の日記念クイズ問題.pdf

Ｒ３栃木県民の日記念クイズ解答.pdf

　今日６月１０日は『時の記念日』です。この日は、今から１３５０年ほど前、天智天皇が漏刻（ろうこく）という水時計を宮中に設置し、初めて時が告げられた日とされています。１９２０年、東京天文台や生活改善連盟の方々が相談し、６月１０日を『時の記念日』として定めたのが始まりだそうです。
　では、『時の記念日』を定めた目的は何でしょうか。実は、江戸時代・明治時代の初期の日本は時間にルーズな文化だったようです。現代の感覚からすると、日本人は時間に正確といった印象が強く、意外な感じがします。しかし、当時の日本は、日の出と日没に時間を６等分する「不定時法」という方法が用いられ、約２時間おきになる鐘の音のみが時間を知る方法でした。かなり大雑把な時間しか知ることができなかったため、必然的に時間にルーズになったわけです。その頃欧米では懐中時計が普及しており、１分単位での時間管理はあたりまえだったそうです。「諸外国に追いつくためには時間に対する認識を変えなければならない」ということで、大正９年（１９２０年）、『時の記念日』が制定されたようです。
　芳賀北小学校では、全ての時間割でチャイムが鳴るわけではありません。１時間目が終わってもチャイムは鳴らないのです。２時間目の終わりや業間の終わりにはチャイムが鳴ります。教室や廊下、校庭には時計があり、どこにいても時間を確認することができます。「チャイムで動かされるより、時間を見て動くことが大切。いやいやチャイムで時間を知らせた方が時間の感覚が身につくはず。」といったいろいろな意見があります。どちらにも良い面があります。どちらであっても、伝えたいことは同じです。発達段階に合わせ、時間の大切さを伝えていこうと思います。
　児童は、今日も時間割に従って、様々な授業に取り組んでいます。それぞれが生活の中で時間の大切さを学んでいます。ご家庭でもご協力をお願いいたします。それにしても、一人一人がタブレットをもち授業を行っている姿には、驚きを感じます。時代という大きな時の流れは、学校教育の姿を大きく変えているようです。

初めてのタブレットに、興味津々です。

　６月になりました。１学期がちょうど折り返しといったところでしょうか。今日はすっきりと晴れ、青空が広がっていますが、昨日やおとといは雷がなるなど少しずつ季節がすすんでいるように感じます。梅雨入りは早いといわれていますがいつ頃でしょうね。
　さて、昨日５月３１日は、七十二候では「麦秋至（むぎのときいたる）」というのだそうです。「麦秋至」とは、麦が熟し、たっぷりと黄金色の穂が実り始める頃。百穀が成熟する、麦にとっての秋です。この時期に吹く風を「麦嵐（むぎあらし）」と呼び、黄金色に実った麦の穂をなびかせながら吹き渡る様子が目に浮かびます。また、その頃に降る雨を「麦雨（ばくう）」と呼ぶそうです。
　昔から６月１日といえば衣替えでした。今は「クールビズ」といった考え方がすすみ、時期に関係なく涼しい服装で快適な仕事環境を、となっています。衣替えが残っているのは、学校の冬服と夏服の切り替えぐらいでしょうか。学校でも今は衣替え自体も調整期間を置いているところが多く、６月１日と決まっていないところが多いようです。いずれにしても、児童は「半袖、短パン」となり、毎日元気に遊んでいます。この、「いつも通り」、「例年と同じ」といったことがとてもありがたく感じます。
　次の七十二候は６月５日に「螳螂生（かまきりしょうず）」をむかえます。カマキリが生まれ出る頃といわれています。趣深いものですね。

ランRUNタイムの様子です。みんな元気いっぱいで運動をしています。

　朝からポツポツと雨が降り出し、今日は１日雨模様の予報が出ています。お昼前後には激しく降るとの予報で、気温も上がらないようなので、体調を崩さないか少し心配です。雨が降らないと困ることを重々承知していながら、少し憂鬱な気持ちにもなってしまいます。この時季になると、いつ梅雨入りするのだろうと心配してしまいますね。
　さて、本日学校では、６年生が全国学力・学習状況調査、４・５年生がとちぎっ子学習状況調査を行いました。６年生はその名の通り全国一斉に、４・５年生は栃木県全ての小学校で行うテストです。いろいろなタイプの問題が出題され、どのようなところが得意でどのようなところが苦手であるかなど、詳しく調査します。全体的な傾向や各市町の傾向などは後ほど送付されるものですが、学校独自でも調査結果を分析して対策を考えます。先生方にとってはたいへんな仕事になりますが、児童の学力向上と学校生活の充実のためにがんばっています。個人の結果は、かなりの時間を要しますが、県教委や文科省から届きますので、配付する予定です。保護者の皆様には、ご家庭でも参考にしていただければと思います。よろしくお願いいたします。

６年生は全国学力・学習状況調査を一生懸命やっています。

４，５年生はとちぎっ子学習状況調査です。