学校掲示板

2018年3月の記事一覧

卒業式練習~6年生~

 今日は、2校時より卒業証書のもらい方・歌・呼びかけ・式全体の流れと動きについて練習をしました。歌声も、態度もさすが最高学年といった様子でした。最後の授業「卒業式」に向けて、心の内をどのような形で表現していくのかを一人ひとりに考えさせていきたいと思います。

入場!入るタイミグや曲がり方を確認しました

先生が向きを変えたら着席

校長先生役の杉本先生!着席などのタイミングを確認

姿勢を正して来賓役の方の話を聞きます

呼びかけ!思いを込めて、大きな声で!

歌声も素晴らしい!

一人ひとりが真剣な眼差し

素敵な卒業式になるよう頑張ります!
当日は、立派な姿をお目にかけます!

啓蟄~蟄虫啓戸~

 3月6日(火)明け方まで昨晩の雨が明け方まで残り少し肌寒い朝となりました。日中は、爽やかな晴れ間となりそうです。今日は、24節気「啓蟄(けいちつ)」です。土の中で冬籠りをしていた生き物たちが春の暖かさに動き始め地表に出てくる頃を指します。また72侯「蟄虫啓戸【すごもりむしとをひらく】」この言葉も啓蟄同様の意味を持ちます。冬籠りしていた全ての生き物が活発に動き始める! 「静」から「動」へ・・・春にはそんな力があるのかもしれません。

曇り空・・・少し明るくなる兆し

駐車場脇の梅もそろそろ見頃を迎えます

夕べの雨の跡

少し寒いけど、このあと晴れそうですね

たくさんの1年生

3年生も元気に登校

中庭は、今日も賑わう

バスケットではなくボール遊び

隠れながら追いかけっこ

今日もエンドレスリレーで盛り上がっていました

何やら相談!

そろそろ教室へ!

今朝も仲良く朝ご飯!
今日も1日が始まりました!

今日の一コマ~図書室ボランティア・下校~

 今日は、6人のボランティアの方々が図書室の整備に入っていただきました。本棚の整理・本の修理等を丁寧に行っていただきました。
【図書室整備ボランティア】

役割を分担して

本の整理・傷んだ本の修理

中まで丁寧に確認していただきました
【下校】
強い雨風が心配でしたが、下校前後には少し風が収まっていました。

廊下が滑るので先生方で声をかけていました

先生から見送られて下校

風が弱まっていました

学童へ! 傘の中に入れてあげている上級生、優しいね!

水溜りにやっぱり入ってしまう・・・

進度調整日は、一斉下校

風が強くなる前に気を付けて帰ってね!
一週間の初日は雨で終わりました(T_T)/

卒業式練習開始~在校生4,5年生~

 今日の4校時より在校生の卒業式練習が始まりました。呼びかけや歌、参加する姿勢など大切なことを学びます。5年生は来年、4年生は再来年に卒業を迎えます。6年生の立派な態度を見ながら、一年後、二年後の自分の姿をイメージできればと思います。

まずは、心の準備!

礼に始まり!礼に終わる!挨拶をしっかりと!

教務主任の鈴木完一先生より大切なこと!心構え!

真剣に聞いていました

実行委員から一言~4年生~

実行委員から一言~5年生~

校長先生から心構えとお願い!
残り10日を切りました!頑張れ、在校生!

今日の給食~4年1組へ~

今日の給食は「ごはん、鮭のレモン焼き、油揚げと野菜のあえもの
田舎汁、オレンジと牛乳」です。



今日のメニューは、野菜と魚、具だくさんの田舎汁!
食物繊維とタンパク質がしっかりと取れます。
しっかりと食べて心と体を大きく大きく育てましょう!
今日は、4年1組にお邪魔しました!


1組のみんなは、残さずにしっかりと食べていました!

外は雨が降りそうでしたが、教室には元気な声が響いていました

明日は、どこの教室で一緒に食べようかな!
楽しみにしていてくださいね

曇り空のスタート

 3月5日(月)今週は、曇り空のスタート。下校時には、雨の予報が出ています。今日は、全国的に不安定な天気となりそうです。新木野は、10℃以上の暖かな朝となりました。

曇り空・・・風もだんだんと強く

坂道をゆっくりと

5年生が声をかけていました

傘をしっかりと持って!帰りは雨かもしれないね

陸上部を今日も見ていました

上級生が一緒に登校

まだ、インフルエンザ油断できません

校庭に向かう子供たち

昇降口へ向かう子供たち
続きは ↓ ↓ ↓ より

今週も元気に登校

きちんと靴をそろえて!えらい!

靴箱を点検しながら直していきます

陸上部がエンドレスリレー

バトンの受け渡しも練習

誰を狙っているのかな?

縄跳び人口は、まだまだ多い

仲良く朝ご飯

卒業式まで・・・来週金が卒業式!

明日は、「啓蟄」モグラ塚が見られました!
もうすぐ「春」一週間が始まりました!

校内研修会~次年度に向けて~

 次年度の授業改善に向けて子ども達の実態分析を行いました。基礎学力・意欲の向上、活用のための手立てのもとを考えるための話し合いです。グループごとに子ども達の頑張ってきたこと、これからの課題について話し合い、情報を共有しました。子ども達が意欲的に楽しく、生活に結び付けて効果的に学び力を付けていけるように手立てを考え、検証していきたいと思います。

研究主任より今日の流れの説明

資料をもとに成果と課題を見出す

今回は、算数・国語・関心意欲面に焦点を当てて

問題を見ながら課題となる点を分析

出された書き出してまとめていきます

これからの方向性についても考えます

情報を共有して

さらに分析を深めていきます!
次年度に向けて準備が始まっています!