５の３社会授業研究

【５の３　社会】

資料を使って、みんなよく考えていました。講師に、子どもを考えさせるための指導方法を教えていただきました。

焼津の漁港　担任が教材研究で訪ねて、資料を作りました。

資料を活用して、「？」を抱かせました。

沖合い合い漁業や遠洋漁業の生産量が減り始めたのはなぜかを解決していきました。

【２の２と２の３ 図工】

自分らしい表現でダイナミックに下描きをする２年生

【５の１国語】意見交換会をしよう！

【科学作品展表彰２】

全校朝会でメダルを渡すのを忘れてしまい、２度目の表彰です。おめでとうございます！！

【６の１】国会の見学が近づいています。

【６の３　国語】

どの学級も頑張りました。

明日は２年生の校外学習です。