4年手賀沼新聞 全学級で自分の1作スタート
4の3の「手賀沼新聞」が完成しました。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/10871/medium)
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/10873/medium)
自分たちの紙面に工夫をしようと、廊下でじっくり読んでいる子がいました。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/10875/medium)
2の2 楽器を吹く様子。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/10878/medium)
5の3 6の3
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/10880/medium)
6の3
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/10882/medium)
3の3 3の2
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/10884/medium)
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/10885/medium)
3の1
担任が、それぞれに工夫して題材を選んでいます。
先生方は教え合いながら、「切磋琢磨」している今日この頃です。今回の絵で、構図や彩色の仕方を覚え、その力を
今後の図工の作品づくりに生かしていきます。
自分たちの紙面に工夫をしようと、廊下でじっくり読んでいる子がいました。
2の2 楽器を吹く様子。
5の3 6の3
6の3
3の3 3の2
3の1
担任が、それぞれに工夫して題材を選んでいます。
先生方は教え合いながら、「切磋琢磨」している今日この頃です。今回の絵で、構図や彩色の仕方を覚え、その力を
今後の図工の作品づくりに生かしていきます。