課題進捗状況確認日　Ａグループ

【千葉県からの調査依頼】

ＨＰ上で３００件も回答いただいた、インターネット環境の調査の２回目が千葉県教育庁から来ました。全児童の実態を把握し、今後の環境整備につなげていくそうです。申し訳ございませんが、趣旨御理解の上、紙面での回答に御協力をお願いします。６月１日に提出をお願いします。

【課題について】

各学級とも、課題を集めたり、チェックしたり・・・と、６月に向けての準備をしました。残りの時間で教科学習も進めることができました。１２日までは児童の発表はなしですが、担任の問いに手を挙げたり、ノートに自分の考えを書いたり・・・と、「一人アクティブ・ラーニング」がしっかりとできていました。

昨年度、終わらなかった単元からスタートします。全学年が全て修了しましたら、メールでその旨お伝えします。

２の１

２の２　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２の３

２の３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４の１

４の２

４の３

６の１

６の２

６の３

５の１

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　少人数の教員と２人で行っています。

５の２

５の３

にこにこ１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　にこにこ２　　　　　　　　　　　

にこにこ３

３の３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３の２

３の１

【お知らせ】

学校では，昨日・今日と，南門側の樹木の剪定が行われています。高所作業車も入り大がかりですが，業者の方々は安全第一に作業を進めてくださっています。引き続いて，明日は樹木の消毒作業をしてくださることになりました。児童下校後から１５時頃までの間の作業となるそうです。学童にも伝えましたが，学校ではその時間は外での活動はしないようにします。ご承知おきください。学校に面したお宅には文書にてご連絡しましたが，洗濯物やペット等屋内にお願いします。

 来月から，登校日ではない学童利用のお子さんは，８：２０までに図書室に入り，そこから図工室に移動して１３：３０まで過ごします。８：２０よりも遅く登校の場合は直接図工室へお願いします。

登校日のお子さんは，５日までは授業後教室で弁当を食べて１３：３０に学童へ行きます。

ただし，１日，３日は午前Ａグループ，午後Ｂグループの登校です。Ａグループで学童利用のお子さんは授業後図書室で昼食後学童へ行きます。

Ｂグループで学童利用のお子さんは図工室で昼食後、授業となります。

以上，よろしくお願いいたします。