5・6年生書き初め練習 市内初任者を迎えて
6の3の4人
一小の先生は、たくさんの学び方を教えてくれた。
先生も授業や行事を楽しんでいることが伝わってきたので、
私たちも楽しかった。
先生は一人一人に目を向けて見てくれた。
英語の学習・理科の実験が楽しかった。
中学でも楽しい会話をして、友達を笑顔にしたい。
昨日に続き、5・6年生が書き初めの練習をしました。
【5年生】
5年生は短時間で先生の指導を吸収して、自分のめあてに向かって集中しました。
【6年生】
「の」は筆の運び方がとても難しいです。
1文字1文字丁寧に教えていただきました。
6年生の真剣が素晴らしかったです。講師の先生に褒めていただきました。
【市内の初任者に授業を見せました】
6の3 きつねの窓
国語の魅力ある授業づくりの達人が授業を展開しました。自分の引き出しに何個取り入れられたでしょうか?
各学校で、ご活躍を!
一小の先生は、たくさんの学び方を教えてくれた。
先生も授業や行事を楽しんでいることが伝わってきたので、
私たちも楽しかった。
先生は一人一人に目を向けて見てくれた。
英語の学習・理科の実験が楽しかった。
中学でも楽しい会話をして、友達を笑顔にしたい。
昨日に続き、5・6年生が書き初めの練習をしました。
【5年生】
5年生は短時間で先生の指導を吸収して、自分のめあてに向かって集中しました。
【6年生】
「の」は筆の運び方がとても難しいです。
1文字1文字丁寧に教えていただきました。
6年生の真剣が素晴らしかったです。講師の先生に褒めていただきました。
【市内の初任者に授業を見せました】
6の3 きつねの窓
国語の魅力ある授業づくりの達人が授業を展開しました。自分の引き出しに何個取り入れられたでしょうか?
各学校で、ご活躍を!