養護教諭実習生授業 4年生校外学習
9月19日から養護教諭の下に実習生が勉強に来ていました。今日はそのまとめの授業日でした。
健康のために体はどのようなじょうたいがよいか?という学習課題です。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5495/medium)
誰の手の汚れでしょう?
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5497/medium)
汚れやすい所にシールを貼りましょう。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5499/medium)
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5501/medium)
白い2枚のタオル。汚れているのは・・・?
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5503/medium)
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5505/medium)
薬品を使って調べました。同じ白に見えてたタオル。実は・・・
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5507/medium)
左のタオルが昨日から使っていたものでした。視覚的にはっきり理解することができました。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5509/medium)
汚れていると「体」「心」のどちらも不調になります。 汚れを落とすためには?
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5511/medium)
3の1の子ども達はよく考え、発表し、ワークシートに記入しました。
授業はとてもよくできました。今日で実習が最終日です。これからも頑張って欲しいと思います。
4年生が銚子方面へ校外学習に行きました。学習したことを自分の目で確かめると、学びが深まります。
漁港も醤油工場もしっかりと見学することができました。振り返りが楽しみです。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5513/medium)
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![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/5525/medium)
健康のために体はどのようなじょうたいがよいか?という学習課題です。
誰の手の汚れでしょう?
汚れやすい所にシールを貼りましょう。
白い2枚のタオル。汚れているのは・・・?
薬品を使って調べました。同じ白に見えてたタオル。実は・・・
左のタオルが昨日から使っていたものでした。視覚的にはっきり理解することができました。
汚れていると「体」「心」のどちらも不調になります。 汚れを落とすためには?
3の1の子ども達はよく考え、発表し、ワークシートに記入しました。
授業はとてもよくできました。今日で実習が最終日です。これからも頑張って欲しいと思います。
4年生が銚子方面へ校外学習に行きました。学習したことを自分の目で確かめると、学びが深まります。
漁港も醤油工場もしっかりと見学することができました。振り返りが楽しみです。