２年生　生活科　10/25

◎今年度本校では

　「共に学び、自ら探究する子どもの育成」を目指して授業研究に取り組んでいます。

〈　２年生　〉　

　　学習単元の名前は「そだてた花でありがとうをとどけよう（生活科）」です。

　　　今日の学習は「これまでお世話になった人たちに『ありがとう』をつたえる方ほうを考えよう」

←　「だれに・・」

　　　「どうやって・・」

　　　　　全員のアイデアが黒板にわかりかすく

　　　　　まとまりました！

　子供達から、「班で話し合いたい！」と。

　　◎　必要感のある話し合い活動

　　　　　　〈協働的な学びの場面です〉　　→

　子供達がこれまでの経験や学習を

　　自然にふりかえられるよう、教室内には掲示が

　　　　　　　　　（模様花壇などなど）

　次の活動に向かって

　　　　全員で「オーー！」