２の２算数授業研究　５年生キャリア教育②

【２の２　算数授業研究】

「長い長さをはかってあらわそう」

３０センチメートル物差しでは測定しにくい長さは、どのように測ったらよいか、考えました。

３０センチメートル物差しでは測りにくいことに気づきました。一人では難しくても二人で協力すると測りやすいことを実感しました。

１メートル物差しは、測りやすいことに気づきました。

２の２の子ども達は、教師の話をよく聞き、黒板をよく見て、測ったり考えたりすることができました。３年生になる力がしっかりと付きました。

【山岳ガイドの方の話】

７大陸の最高ほうについての説明　　　　　　　　　　酸素ボンベ

手巻きずし　おいしいと食欲がわくそうです。　　　　食事をするテント

肉を食べることもあります。

実行委員がお礼を言いました。　　　　　　　　　　登山グッズをさわらせていただきました。

普段は、ロッククライミングや体幹トレーニングを心がけている。荷物は昔は５０キロほども担いでいたけれど、今は７キロ程度。エベレスト級の山では、酸素マスクをして、酸素ボンベを１本吸う。酸素が体内に入ると体が温かくなる。ダウンのつなぎと下着で十分である。なだれや墜落での骨折など、危険と背中合わせの仕事でもある。山の環境を大切に、トイレ等も十分に考えて行動している。カメラはリュックに入れると取り出す力が必要になるので、いつもぶら下げて、シャッターチャンスを待っている。写真を撮ることも苦戦がある。

たくさんの質問が出ました。一生懸命に話を聞いた５年生でした。

自分が登山に興味をもったのが小学校５年生。興味をもつと、目標ができる。やりたいことに向かって努力することが大切である。ガイドはサービス業で、登山した人が喜んでくれるとうれしい。

遠い世界がぐっと身近に感じられ、「夢」をいただきました。ありがとうございました。