１９日、１年生は夏のかざりとして「くらげ」を作りました。

半分に切った紙皿の上に、ちぎった折り紙をのりで貼り付けて、花紙の足をつけて完成です。

作った「くらげ」は、廊下の壁面に飾りましたので、個人面談の際などにご覧ください。

１４日、１年生は国語の時間に絵日記をかきました。

なにを書こうか悩む姿も見られましたが、上手に書けていました。

夏休みの宿題にも出ますので、楽しみながら書いていただければと思います。

１１日、１年生は生活科の時間にしゃぼん玉をとばそうの学習をしました。

夏らしい遊びの一つです。

教室で子どもたちはしゃぼん液をつくり・・・

校庭でとばしていました。

小さなしゃぼん玉をたくさんつくる子や、大きなしゃぼん玉をつくる子もいました。

今回つくったしゃぼん液は、水１０：洗濯のり５：台所用洗剤１の配分でした。

ペットボトルキャップ何杯分･･･で作ると、子どもたちも上手にできましたので、ぜひご家庭でもやってみてください。

１年生は育てている朝顔で、布の染め出しをしました。

作った色水にガーゼをつけて干し、桃色の布を作りました。

子どもたちの作った布を並べてみると、色に少しずつちがいが。

ご家庭でぜひご覧になってください。

また、今朝は子どもたちの育てている朝顔にお客さんが来ていました。

今日は明日の七夕にむけて、七夕かざりを作りました。

ちょうちんやあみかざりなど、上手に作っていました。

毎日の音読で、計算カードの練習お世話になっています。

ひき算の学習もいよいよまとめです

今日は、ひき算カードを使って、友達と問題を出し合いました

すらすらと言えるように、繰り返し練習を頑張りましょう

毎日の宿題も、引き続きよろしくお願いします。