H27年度

　
　
　
　１２月９日の昼休みは、図書委員会のイベントとして、図書事務の熊田先生の読み聞かせと図書委員によるクイズが行われました。
　熊田先生の読んでくださった本は「１００かいだてのいえ」の大型本でした。海から落ちて、１００階建ての家の各階を移動しながら、いろいろな海の動物たちと……という、内容です。10階ごとに変わるページにどんな動物が住んでいるのかを予想したり、カニとじゃんけんするなど笑える要素もあり、楽しい本でした。
　その後、図書委員による本の題名を当てるクイズでも盛り上がりました。正解者はしおりのプレゼントを受け取り、うれしそうでした。図書委員会さん、素晴らしい計画をありがとうございました。
　「ガンガン読もう」が目標の読書強調月間中です。たくさんの本に親しんで欲しいと願っています。

　
　
　１２月８日の朝は、１２日（土）に行われる学習発表会の全校合唱の練習を行いました。伴奏、指揮者は６年生が担当しています。ステージの上と横、電子ピアノの前の二列に並んでの合唱で、曲名は「音楽の おくりもの」です。朝の寒い時間帯でしたが、声量もあり表情豊かに歌っている姿は、素晴らしかったです。
　各学級で練習を重ね、当日にもすばらしい合唱をご披露できればと存じます。

　
　
　
　１２月４日の午後は引き渡し訓練を行いました。この訓練は、震度５強以上の地震が発生し、学校の教育活動が出来なくなり、緊急下校が必要になったということを想定しています。
　１５：００に巨大地震が発生したと想定し、児童は揺れが収まってから第一避難所に集合し、引き渡し場所の体育館へ移動をしました。その後、事前に登録をしてある引き取り者に体育館で児童を引き渡すという手順で実施をしました。
　事前にご連絡をした上での訓練だったのでスムーズに引き取りが行われたように感じますが、実際に地震が発生した場合は、児童が体育館に移動できる状態なのか、事前に登録してある引き取り者が来校できるのは地震発生の何分後になるのか、登録してある引き取り者が来校できない場合はどうするか等、万が一の場合を想定しておかねばならないことがたくさんあるように感じています。ご家庭でも、「もしも」の時の備えについて、家族での取り決めを確認なさっておいていただければと思います。

　　
　
　１２月３日の朝は、ポットの会の方々による読み聞かせでした。１年生は触っても楽しめる本だったのでしょうか、本の周りに集まってみんなで楽しんでいました。３年生は読み聞かせをしてくださる方と、会話をしながらの読み聞かせを、５年生と６年生は合同での読み聞かせでした。毎回、２～３冊を読み聞かせしてくださいます。
　ポットの会は創立してから１５周年をむかえているそうです。現在は３３名が活動をなさっており、１０年以上にわたって学校での読み聞かせをなさっています。本日は代表をなさっている佐藤三代子様がお越しくださり、１１月４日に栃木県教育委員会から学校教育支援ボランティアとして感謝状を授与していただいたというお話しを伺いました。今までの活動に感謝申し上げるとともに、お喜び申し上げます。これからも、よろしくお願いいたします。

　　
　　
　乙畑小学校は、１１月３０日から１２月１１日までを人権週間としています。この期間中、児童会では、それに合わせて「あいさつ標語の募集」や「いじめゼロ運動」を実施しています。また、人権擁護委員の方による人権講話、帰りの会で学校生活の振り返り、児童による人権に関する五・七・五作文の紹介や掲示、人権に関する作文の読み聞かせ等を計画しています。

　１２月２日の朝は、２名の人権擁護委員の方にお越しいただき、人権講話をしていただきました。人権擁護委員は法務大臣からの委嘱を受け「人権に関する啓発活動」と「人権に関する相談活動」を行っているという話や、人権とは「幸せに生活できる大切なもの」であり、「困ったことがあったら先生に相談をしましょう。」というお話をいただきました。
　また、名前は名前を付けてれた人の思いが入っている素晴らしいものなので、友達同士でしている「おはよう」の朝のあいさつが、「〇〇さん、おはよう」と名前を付けたあいさつになると、もっと幸せを感じられるようになるというお話もいただいました。
　ご多用の中、児童に分かりやすく丁寧な講話をありがとうございました。

　　
　　
　　
　　
　１１月２４日に６年生は校外学習で，塩原にある木の葉化石園に行きました。本日はそのときの様子をご紹介します。
　塩原で産出する木の葉石は、高原山が噴火したことによってできた古塩原湖に堆積した樹木の葉や動物の死骸などが積み重なって化石となったものです。この化石の産出する地層は，湖で繁殖したケイ藻と落ち葉などが何重にも積み重なっているので塩原湖成層と呼ばれています。
　化石園では、この化石のできた理由などの説明を地層の前で聞いた後､館内でいろいろな化石を見学して，実際に化石を取り出す体験をしました。ケイ藻でできた比較的柔らかい地層の間に入っている化石なので，地層を模様にそって上手にパカッと割ることができると化石がきれいな形で取り出せるのですが、きれいに割れても中に化石がなかったり、化石があるのにきれいに割れなかったりと､なかなか難しいものです。
　化石園の後は，箱の森プレイパークで昼食をとりました。ここの自夢館童夢には，いろいろなクワガタが飼育されているので、あわせて見学をしました。最近は外国産のクワガタを購入して自宅で飼育していたものを外に放してしまい、国内のクワガタとの間に雑種ができてしまうのが問題になっているそうですが、そういうことが起こらないよう管理しながら飼育しているそうです。見学後の昼食では、女子は大きな輪になって、まとまって食べました。

　　
　１２月１日より、パワーアップタイムで縄跳びの練習が始まりました。パワーアップタイムだけでなく、昼休みなどでも縄跳びをしている児童を多く見かけます。
　縄跳びにはいくつかの効果があると言われています。１つめは全身を使う有酸素運動なので筋肉を鍛えながら脂肪燃焼が活性化されるということ、２つめは血液の流れがよくなるため新陳代謝があがりストレス解消になるということ、３つめはリズム感が身につき動きが俊敏になるということです。
　小学生は、脳と体を結びつける神経細胞が著しく発達する時期なので、遊びや運動を通して、バランス感覚・リズム感・敏捷性などが発達していきます。高学年になると、後ろ二重跳びや片足二重跳びなどにチャレンジしている児童もいて、びっくりします。なによりも、楽しそうに跳んでいる姿が１番いいですね。費用も跳び縄だけで済むので、コストもそれほどかからずお勧めですが、無理をすると足首に故障が出たりするそうなので、注意も必要です。
　１月２６日（火）の３校時は、校内なわとび大会です。それまでに、いろいろな跳び方が出来るよう練習を重ねていき、健康増進に役立たせて欲しいと願っています。

　
　
　
　１１月２６日の朝は、学級担任による読み聞かせ「お話アワー」を行いました。今回は、低学年・中学年・高学年ごとに集まって行いました。
　低学年は「きょうりゅうのおおきさ」の大型版の絵本でした。知っている恐竜が出てくると、児童は「ステゴザウルスだ」などと言いながら楽しんでいました。
　中学年は「うんこ」という本でした。”ごきぶりの うんこは ちいさい　 ぞうの うんこは おおきい”　ではじまる谷川俊太郎さんの詩が絵本になったものです。聞いていると次のページが気になる絵本です。
　高学年は「風来坊の子守歌」という本でした。旅のお坊さんが火事場に取り残された赤ちゃんを助け、旅を続けながら親が分かるまで育てていくという話でした。お坊さんの幼子に対する愛情を感じさせる物語で、背筋をまっすぐに伸ばし話に集中している児童がたくさんいました。

　
　１１月２５日の３校時に片岡中学校の先生をお招きして、中学校説明会を開催しました。
　乙畑小学校を卒業した後は多くの児童が片岡中学校へ進学するので、学習や生活、学校の決まりや準備するものについて、具体的に説明をしていただきました。パワーポイントを使って服装や髪型について説明をわかりやすくしてくださいました。
　説明会を行うと、「６年生」というより「卒業生」に近づいてきたという感じがしますね。不安なく、希望を持って中学校への入学ができることを願っています。

　
　
　
　
　
　
　１１月２５日の２校時に、校内持久走大会を行いました。昨日とはうって変わって、肌寒い中での大会となりました。
　中学年（1300ｍ）、低学年（900ｍ）、高学年（1500ｍ）の順に競技が行われました。ゴールした後の、走りきって満足した表情をした児童を見ると、タイムに関わらず「よく頑張った！！」とほめたくなります。自分の走力に合わせた目標タイムに向けて努力できることが、持久走の魅力の一つだと思います。この大会がきっかけとなって、長距離走の楽しみを感じられる児童が増えることを願っています。
　矢板警察署乙畑駐在所、ＰＴＡ安全部の方々、応援に来てくださった保護者の方々、ありがとうございました。