５年生の家庭授業では、裁縫で「糸の通し方」を実習していました。スクールサポートスタッフの先生が加わり、大画面で手先を映して、糸の通し方を子ども達に伝えました。

　１年生の国語授業。小さい「ゃゅょ」のつく言葉をノートに集め、できた言葉を国語に書いていきました。

　「先生、できました～」と担任の先生に報告に行く子ども達の姿がかわいいですね。

　４年生の理科授業。回路をつなぎ、「電池の向き」と「モーターの回る向き」にはどんな関係があるのかを調べました。

　子ども達はグループで内で教え合い、楽しそうに実験に取り組んでいました。主体的な学びの姿が見られました。

　「歯と口の健康週間」に合わせて、６年生が「よい歯のポスター」を描きました。歯は一生の宝物。歯みがきの習慣を続け、大切にしていきたいですね。

　３・４校時に、６年生が家庭科の調理実習を行いました。「いためる料理」ということで、今回はスクランブルエッグと野菜いためを作りました。

　手際よく調理を進め、楽しそうに取り組む６年生の姿が見られました。

　２年生の算数授業。「長さ」の勉強のまとめとして、練習問題(まとめの問題)に取り組みました。

　１校時。１年生は新体力テストのシャトルランに挑戦しました。本番ということで６年生も応援に駆けつけ、シャトルランの回数を数える仕事を担当しました。

　皆の声援を励みに、一人一人が精一杯がんばりました。

　ここのところ、次々に最後までやり切った家庭学習ノートが校長室に届けられています。

【３年生の家庭学習ノート】

【４年生の家庭学習ノート】

　６月９日(金)の放課後に、教職員研修が行われました。学校課題がデジタル・フォーメーション(ＤＸ)に関連したものということもあり、白鴎大学の上野教授にお越しいただきました。

　６月９日(金)に、新体力テストが行われました。低学年のお手伝いを率先して行う高学年児童の姿も見られました。

　６月８日(木)に、６年生が社会科校外学習に出かけました。今回は侍塚古墳(大田原市)・なす風土記の丘資料館(那珂川町)などを訪れました。

　侍塚古墳では実際に足を踏み入れることで、その形状と人々の思いを実感しました。リニューアルしたなす風土記の丘資料館では、館内見学の後に“勾玉づくり”を行いました。

　６月７日(水)に歯科検診があり、今回は1･3･5年生が検診を受けました。

　また、「歯と口の健康週間」にちなんで４年生が標語を作成しました。

　６月６日(火)の朝に、「お話ポットの会」の皆様による読み聞かせが行われました。

　読み聞かせを通して、一人でも多くの子どもが「本の世界」に興味をもってほしいと願っています。

　６月５日(月)は一斉下校でした。担当の先生の話をよく聞き、子ども達は下校班ごとに一列になってきちんと下校しました。

６年生の家庭学習ノート。真剣に学んでいる姿が伝わってくる努力の足跡です。

５年生の家庭学習ノート。丁寧なノートづくりを心がけていることが分かります。

４年生の家庭学習ノート。楽しく学んでいる姿が伝わってきます。

３年生の家庭学習ノート。学んだことをきちんと復習しています。

２年生の家庭学習ノート。努力の結晶です。

　６年生の社会科授業は、歴史分野に入りました。担任の先生が丁寧に教材研究をし、子ども達の興味・関心を高める授業をしています。

　放送委員会が企画した「先生誰でしょうクイズ」が、２週間に渡って給食の時間に放送されました。

　その先生の趣味・好きな色・好きな曲などを伝え、誰なのかをクイズ形式で出題しました。放送委員会のおかげで、給食がより楽しいひと時になりました。

　２年生国語授業の様子。「かんさつ名人になろう」という単元で、本時は書いた文章を互いに読み合う授業展開でした。

　友達が書いた文章を読み、感想などを付箋氏に書いていきました。

　４年国語授業の様子。自分の考えをよく伝わる文書を書くには、どのようにすればよいのかを学びました。

　ICT推進教員の先生も参観・協力し、タブレット端末機能を活用しながら効果的に授業が展開されました。

　本日の天気予報は１日中雨。特に午後は、雨足が強まるようです。

　雨の朝となりましたが、子ども達はいつもどおり元気に登校しました。

　給食時に１年教室に行くと、給食準備の最中でした。先生方の指導・支援のもとでしっかりと給食当番の仕事をこなしています。

　また、給食の準備ができるまできちんと待っている姿も見られます。とてもお利口な１年生です。

　本日はプール清掃がありました。２校時に５年生、３校時に６年生がプール清掃に一生懸命取り組みました。

　５・６年生の頑張りで、プール環境がだいぶきれいになりました。

　３年教室の掲示物です。学級の基本的なルールや道徳で学んだこと、使ってほしい言葉などを掲示しています。

　子ども達の心が健やかに育つ環境となっています。

　本校には用務員の方が2人おり、１週間交代で勤務しています。朝早くに出勤し、退勤時刻まで外回りの仕事を着実にこなしています。学校周りの環境を、年間を通してきれいに整えています。

　この日は、校舎前の木の剪定をしていました。きれいに整えるその様子は、まさに“職人技”です。