６年生は３校時目、４年生は４校時目にICT支援員による授業が行われました。両学年ともに情報モラル教育に関する授業でした。本時のねらいは、情報社会で適正な活動を行うための基になる考え方と態度を育成することにあります。子どもたちは、事例を通して、どのように対応すればよいのかを考えていました。