日産自動車の社会貢献活動の一環として、5年生を対象に毎年実施されているプログラムです。

はじめに、モノづくりの大切さについてお話を聞きました。

クルマづくりの疑似体験です。グループで分業して作業を進めます。

2チームで競争します。ここで結果をもとに、話し合い改善する大切さ、チームワーク、協力することの大切さを学びながら目標の達成や、うまくいかなかった場合の原因の究明、改善のための学びをしていきます。

このあと、実際に工場で行われる作業やトレーニングを体験しました。

どの活動も熱心に取り組みました。

昨日収穫したサツマイモを、大きさごとに仕分け作業をしました。

いつもいろいろな役割をしていて忙しい５・６年生にかわって、今日は３・４年生がみんなのためのお仕事担当です。

説明を聞いて、サツマイモを選び、丁寧に土を落としていきます。

赤ちゃんをなでるように丁寧にやさしく土を落としています。

みんな丁寧な仕事ぶりです。

みんなで一生懸命に取り組んで、あっという間に仕分け作業終了です。

「ぼくたちって信頼されてるってこと？」頼りになります。３・４年生！！！

収穫祭第２部で使うサツマイモの準備ができました。

　今年度の芸術鑑賞教室は、ケーナ演奏グループ「和音（わおん）」による演奏会でした。

昨日は収穫祭、今日は音楽鑑賞会と毎日楽しい行事が続いて安沢っ子たちは元気いっぱい　笑顔いっぱいです。

演奏の合間に楽器の説明をしてくださいました。南米の楽器ははじめて見るものばかりです。

　後半は、知っている曲を演奏してくれました。みんなで一緒に歌ったり、手拍子をしたりして楽しみました。

和音のメンバーの方も、「いっしょに参加してくれてうれしい。」と、とても喜んでくださいました。

　自分なりの感想を考えて、お礼の言葉をいいました。さすが6年生です。

演奏会が終わった後、貴重な楽器をさわらせてくださいました。

今日もいい一日でしたね。

今日の6年生の外国語の授業では、自分のお気に入りの動物を4年生に説明に行きました。

4年生にわかるようにジェスチャーを入れたり、簡単な文になるように工夫して説明していました。

その後、教室に戻って振り返り活動をしました。

理科の「流れる水の働き」で模型の川をつくりました。実際に水を流して川の水の流れる様子を観察し、動画や写真を撮りました。