2022年10月の記事一覧

多くの感動を残して、第３回山桜祭が終わりました。
子どもたちが本気になって応援する姿、本気になって歌う姿、本気になって発表する姿･･･。
いいものをたくさん見せてくれました。

山桜祭スローガン
「玉中魂を燃やせ！　～エキサイティングが止まらない～」

【全校応援団演舞】

【合唱祭】

【１学年の発表】

【２学年の発表】

【３学年の発表】

たった２週間で一気に仕上げたところに、玉中生の底力を感じました。
玉中魂を見ました。

ありがとう、子どもたち。

午後の準備の様子を少しだけ。

学年や係ごとに最後の仕上げです。

目立たないところで、こんな生徒も･･･

２人のおかげで、トイレが見違えるほどきれいになりました！

自分たちの学校祭のために
「やらなければならないこと」
「できること」
「やった方がいいこと」
を考え、判断しながら、
一生懸命に準備をする子どもたちです。

学校祭は、名前の通り、子どもたちにとっての「祭」なのです。
取り組みの本気度が違います！
テンションが違います！
みんなアドレナリンが出ています！

やる気マックスです！

 
子どもたちが頑張る姿を見て気分がよかったので、最後の方の文の色はレインボーです！

じゃ～ん！

学校祭用に作った教職員のＴシャツです。（わたしだけポロシャツですが･･･。）
昨日、手元に届いたのですが、こういうものがあると、やっぱり気合いが入りますね。
でも、きっと子どもたちは、大人とは比べものにならないくらい、もっと気分が盛り上がっているのでしょう。
本当に明日が楽しみです。

＜今日の玉中魂＞
【２年：総合】
学年発表の最終確認をしていました。
発表の内容は、沖縄に行った国内研修が関係しているようです。

　イ～ヤ～　サ～サ～！

【１年：数学】
関数の学習です。
今日は反比例の内容に取り組んでいました。

【１年：理科】
溶けている物質を取り出すことができる水溶液の特徴を考えていました。

【３年：英語】
過去分詞を使った表現を学びました。
黒板に「I likes songs sung by Aimyon.」と書いてあったので、
近くにいた生徒に「あいみょん好き？」と聞いたら、
「あまり。」という答えだったので、
「じゃ、誰が好きなの？」と聞いたところ、何と「I like Utada.」と、きました。
「Me too！」

【３年：理科】
物体の運動の学習です。
実験結果を整理して、考えをまとめています。

さあ、午後からは、学校祭の最後の準備です！

今、校舎内には、いろいろな場所に学校祭のポスターが掲示されています。
もとになる台紙は同じですが、文字の色や吹き出しのコメントに展示係の生徒の思いが込められています。
すべての生徒の思いがこもった学校祭まで、あと２日。

廊下等にも作品が掲示され、学校祭の雰囲気がますます濃くなってきています。

これらの作品にも、生徒の思いが込もっています。

＜今日の玉中生＞
校内は、学校祭一色です！
が、やっぱり授業は普通に行われています。
学校祭直前であっても、授業をきっちりやるところが中学校のすごいところ。

【１年：英語】
落語に興味を持った外国人の話です。

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
ルールやゲームの進め方を確認してから練習しました。

【２年：理科】
動物と生物の細胞の違いをまとめました。

【２年：数学】
テストです。

【３年：社会】
民主主義等について説明活動を行いました。
こういう活動が、知識・理解の定着と表現力の向上につながります。

【３年：英語】
過去分詞を使って名詞を説明する学習です。

【３組：英語】
学校祭でやることを英語でやりとりしました。

【４組：数学】
イノシシとタヌキが問題に登場していました。

【昼休み：特設合唱部】
地区合唱コンクールで発表した歌を、学校祭で歌います。
急ピッチで仕上げています。

各学級の歌も、合唱部の歌もとてもいい曲ですので、お楽しみに！

学校祭「山桜祭」まで準備期間はあと３日。
今日も、各所で練習や準備を進める子どもたちの姿が見られます。
協力して一つのことに取り組む姿って、本当にいいものです。

ところで、今年の学校祭のスローガンは「玉中魂を燃やせ！　～エキサイティングが止まらない～」ですが、テーマソングもあります。
そのテーマソングが、スキマスイッチの「全力少年」です。
この歌、何と子どもたちが生まれる前の2005年に発表された歌です。
そのような歌が選ばれているのには訳があります。
メロディーと歌詞がいいのです。
そして何よりタイトルがいい！
「全力少年」

今日も全力で生きる子どもたちです！

＜今日の玉中生＞
【１年：理科】
水溶液の学習です。
今日は、ガスバーナーで食塩水を熱しています。

【１年：国語】
タブレットを使って案内文づくりをしました。
季節のあいさつや文面を考えながら作っています。

【２年：社会】
江戸時代の文化について学びました。
俳句や川柳が出てきました。

【２年：音楽】
文化祭の学年発表の練習です。

【３年：総合】
文化祭の学年発表の練習です。
詳しくは教えられませんが、ものすごく〇〇がうまい子がいます！

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
今日はサーブの練習が中心です。

【２年：英語】
must や have to などを使って、外国人に日本の習慣を紹介する学習をしました。

【２年：理科】
動脈と静脈についてまとめました。
肺静脈には動脈血が、肺動脈には静脈血が･･･

【３年：社会】
世界各国の人権を守る取り組みについてまとめました。

【３年：理科】
物体の運動の学習です。
実験結果をもとに、時間と移動距離についてまとめました。

勉強に学校祭の準備に、超ハードな毎日ですが、とにかく全力です！

３連休が終わり、一週間が始まりました。
今週は、土曜日に学校祭「山桜祭」が行われます。
今週は、子どもたちも学校も学校祭一色となります。
と、いうか、もうなっています。
もちろん授業はちゃんとやります。（笑）

仕上げが大事だということは、子どもたちも重々わかっています。
さあ、頑張れ子どもたち！

＜今日の玉中生＞
【１年：総合】
学校祭の学年発表のリハーサルを行いました。
いい感じです。

【２年：美術】
隣のクラスでは学校祭の準備をしていますが、こちらは絵を描く会の絵を進めています。

【３年：数学】
２次関数のグラフをかいています。

【３年：国語】
習字の学習です。
「探求」という文字を書いています。

とにかく真剣です！

【３年：英語】
文房具から「made in 〇〇」の表示を探していました。

【３、４組：フィジカルトレーニング】
マットを使った運動やボールを使った運動に挑戦しました。

【放課後の様子】
総動員で係ごとの作業に取り組んでいます。

子どもたちの様子を見ていると、
「時間がない！」
「もうだめだ～！」
「無理だ～！」
そんな言葉が聞こえてきます。
でも、大丈夫。
やり遂げたいという思いや成功させたい思い、しっかり仕上げたい思いは必ず通じるはず。

＜保護者のみなさんへ＞
日没が早まっているため、子どもたちが下校する頃には真っ暗です。
徒歩や自転車で帰る子どもたちには、できるだけ明るいところを通ることや複数で帰ることを呼びかけていますが、ご家庭でも声かけをお願いします。

１０月８日（土）、９日（日）の２日間、新人県南大会が行われました。
今回は、剣道部、バレーボール部、ソフトボール部、特設陸上部が参加しました。
１・２年生を中心としたチームになってからこれまで練習を重ねてきましたが、どの子も、どの部活動もかなりレベルアップしてきています。
大会では、どの子も今できるプレーを精一杯行っていました。

【剣道部】

【バレーボール部】

【ソフトボール部】
今回は、古殿中学校との連合チームで大会に臨みました。

みんな、着実に成長しています！
お疲れ様！

学校祭「山桜祭」が近づいている子どもたちが燃えています。
特に３年生。
係の仕事も、学年の出し物の準備も、合唱コンクールの練習も、とにかくやらなければならないことに全力で取り組んでいます。それもすごく楽しそうに。
本気になって何かに取り組んでいる姿というのは、見ていてとても気持ちがいいものです。

子どもたちが学校祭でどんなことを表現してくれるのか、とても楽しみです！

※　タイトルの「ファイヤー！」は、某アナウンサーが、高校生クイズの司会をしていた時に、
　「燃えているか～！」的なノリで使っていた言葉です。

問題です。
次の写真の▢の中に入る人物は誰でしょう。

正解は･･･

「大塩平八郎」でした。

２年生の社会の授業で使っていた映像が印象的だったので、ちょっとみなさんにも復習していただきました。
ちなみに･･･自分が中学生だった時に先生から教わった「年号の語呂合わせ」を今でも結構覚えていて、大塩平八郎の乱は「人は皆、大塩平八郎に関心」でした。→　ひと「１」　は「８」　み「３」　な「７」

昔と違い、今は様々な資料や映像を授業で使うことができます。
社会で使う映像などは、歴史上の人物や歴史的な出来事をドラマ仕立てで見せてくれます。
さらに、キーワードや年号がリズム（音楽）に合わせて連呼されるので、楽しみながら歴史を学ぶことができます。
いい時代です。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
習字の学習です。
こちらは、タブレットでポイントを確認しながら書いています。

【１年：英語】
英文で書かれた紹介文の内容を確認しています。

【１年：数学】
関数の学習です。
「小学校でやっていた比例の学習と同じですよ。」（担当の先生より）

【１年：社会】
平安時代の文化についてまとめました。
平等院鳳凰堂の「鳳凰」の字が難しい･･･。

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
オーバーパスが難しい･･･。

【２年：英語】
～ing の使い方の学習です。

【２年：家庭】
自分の文房具を見ながら商品についている様々なマークについて学習しました。
購入する際に役立てたいものです。

【２年：数学】
３角形の内角の和が１８０°であることを使って、四角形の内角の和が３６０°になることを証明します。
四角形を２つの三角形に分けるところがポイントです。

【２年：国語】
中間テストの反省です。

【３年：数学】
２次関数の学習です。
１年生の関数の学習がここにつながってきます。

【３年：理科】
運動とエネルギーの学習です。
機械（記録タイマー）を使って、物体の移動の様子を記録しました。

【３年：英語】
語順ドリルを使った学習です。
初めて見ました「語順ドリル」。

今日もしっかり勉強しています！

県中体連駅伝競走大会が終わりました。
あいにくの雨模様でしたが、本校女子チームは県南大会に続く粘りの走りを見せてくれました。

本当によく頑張りました！
みんな、お疲れ様！

それぞれが、自分のやるべきことを１００％やりきりました。
選手もサポートに回った生徒も、参加した全員が、玉中魂を燃やしました！