学校の様子

３年生の技術の授業では、授業の合間に教頭先生が受験に向けた心構えに関する話をしていました。
「受験は、個人が取り組むものだけど、同じようなゴールに向かってみんなで取り組んでいくものでもあるので、団体戦とも言われます。」

「友達が受験で悩んでいたら、なんて声をかけますか？」

まだ時間がある。でも確実に迫ってくる。
仲間とともに、頑張れ、受験生！

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
温暖な地域の暮らしについて学習しました。

【１年：英語】
自己紹介カードを作りました。
もちろん、全部英語で書いています！

【１年：国語】
登場人物の気持ちを考えました。

【２年：音楽】
合唱コンクールに向けた練習です。
このクラスが選んだ曲は、ジブリ作品の音楽を手がける久石譲さんの曲です。
すごくいい曲です。

【２年：国語】
「字のない葉書」という物語の学習です。
新しい語句の意味を調べました。

【２年：体育】
水泳の学習です。
平泳ぎに挑戦しました。

【２年：理科】
「唾液はデンプンを糖にかえるのか？」を実験で調べます。

先生「試験管の口を、他の人に向かないように気をつけてください。」
先生「おい、校長先生の方に向いてるぞ！」
・・・試験官の前を通過してごめんなさい。

【３年：国語】
詩を読み、言葉にこだわって内容を詳しく読み深めています。

【３年：社会】
高齢化社会に関する学習です。

【３年：英語】
原爆に関する話の学習です。
「英文を訳しながら読んでいくと、悲しくなります。」との感想が聞かれました。

１週間が始まりました。
久しぶりの「雨」のスタートです。
ずっと、暑い日が続いていたので、雨がとても新鮮に感じました。

雨のおかげで気温も下がり、秋らしさも感じます。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上・駅伝部：朝練】
県中学校駅伝競走大会に向けた練習が始まりました。

ガンバ！

【１年：社会】
乾燥してる地域の生活についてまとめました。
食用になる動物の違いなどについて考えました。

【１年：英語】
好きなことや楽しんでいることを伝える学習です。

【１年：国語】
食レポ（らしき文章）を書いて、友達に発表しています。
原稿の内容を見ると、
「～を食べると、シャキシャキした食感とさわやかな風味が感じられ、とても美味しいです。」
みたいなことを書いています。
食レポ　合格！

【１年：体育】
運動やスポーツへの関わり方について考えました。

【４組：社会】
それぞれの課題について調べています。

【２年：国語】
「盆土産」という物語の学習です。
ワークブックで学習のまとめをしました。

【２年：社会】
江戸時代の政治についてまとめました。
会津藩を例に、上げ米の制（献上米）に必要な米の量を計算しました。
ちなみにこんな問題です。
・１万石につき１００石以上の米を献上します。
・会津藩は、２３万石です。
・会津藩が献上しなければならない米はどれだけでしょう？

【３年：数学】
２次方程式の学習です。
まずは立式（計算式を立てる）から･･･。

【３年：美術】
自画像を描いています。
仕上げに向かっています。

今週もいい一週間になりますように！

９月２日（土）９時３０分現在、このホームページへのアクセス数は「２２２０４８」。
おそらくこの週末で、誰かが「２２２２２２」番目の閲覧者になるはずです！

２２２２２２番目の閲覧者になったそこのあなた、おめでとうございます！
きっと、今日一日、何かいいことがありますよ！

※２０２３年　玉川村キャラクター「ソラたまちゃん」

久しぶりに学校にいます。
今週は対外的な行事が多く、出かけてばかり。
やっぱり学校はいいです。

さて、１年生の社会の学習では「暑い地域の暮らし」の学習をしています。
世界地図を見ながら気温の高い国や地域を探し、衣食住の特徴をまとめています。

担当の先生のわかりやすい説明を聞き、子どもたちが真剣に学習する様子を見ながら感心していたのですが･･･
ふと、こんなことを思いました。
「日本でもこれだけ暑いのに、赤道付近の国は、一体どれだけ暑いんだ？」
一度行ってみたいものです。

＜今日の玉中生＞
【１年：技術】
木工製作の学習です。
作品を仕上げている生徒と、作品づくりが終わってプリント学習に取り組んでいる生徒。

【１年：理科】
ガスバーナーの使い方のテストです。
手順を確認しながら、慎重に操作します。

【２年：数学】
し～ん･･･。
テストです。

【２年：家庭】
裁縫の学習です。
並縫い、半返し縫い、本返し縫い、かがり縫いに挑戦しています。

悪戦苦闘している子どもたちの様子を見ながら、過去の記憶がよみがえりました。
担任していた子どもたちに縫い方を指導しながら、自分も一緒に裁縫をしていました。
「できた！」と言って布を上げたら･･･
つながっていました。ネクタイと･･･。
お約束です。

【３年：国語】
言葉の使い方の学習です。
一つのものに複数の呼び方がある例を考えていました。
ズボン、パンツ
一輪車、ねこ車
ランニング、タンクトップ
ベスト、チョッキ　等々

【３年：体育】
うらやましい！
見てください、これを！

楽しそうに水泳の授業に取り組んでいます。
今日は、背浮き＋背泳ぎです。

今週も、あっという間でした。
来週の天気予報を見ると傘マークが出ていて、気温も少し下がりそうです。
早く涼しくならないかなぁ･･･。

県南中学校駅伝競走大会当日です。

選手として大会に参加した子どもたちは、「練習の成果を発揮したい！」「県大会に出場したい！」そんな思いを強く持ちながら走りました。
また、サポートに回った生徒は、自分の思いを選手に託しながら、応援を行いました。

そして、レースは･･･。

女子は、１区の選手（２年生）から順調に走り出しました。

そして、２区と３区の３年生で順位を４位まで大きく押し上げます！

４区の１年生もしっかり走り切り、

５位でアンカー（２年生）に襷を渡します。

アンカーの選手は、３位と４位の学校との距離を大きく詰めながら激しく追い上げます。

そして、２年連続の入賞となる５位でゴール！

入賞おめでとう！
そして、県大会出場おめでとう！

一方、男子は･･･。

１区の３年生が最高の走りを見せ、４位で２区につなぎます。

２区の生徒（３年生）も激走を見せ、４位をキープ。

そして、駅伝初参加の３区の生徒（２年）も過去最高の走りを見せます。

４位をキープ！

４区の生徒（２年）も初めての駅伝ながら、自己ベストの走りを見せます。

そして、同じく駅伝初挑戦の５区の生徒（２年）も自己ベストの走りを見せます。

そして、アンカーの３年生へ。

初めての駅伝挑戦でアンカーを務めた３年生も懸命の走りを見せてくれました。
最後の地獄坂も歯を食いしばって登り切りました。

惜しくも入賞は逃しましたが、全員が本気の走りを見せてくれました！

今日、大会に参加した子どもたちは、わたしが昨日の壮行会で伝えた「継走」を体現してくれました。
本当に素晴らしい走りを見せてくれました。
見ていて、うれしくて涙が出そうになりました。
いろんなものを継いでくれて、本当にありがとう！
そして、お疲れ様！

子どもたちを指導してくださった先生方、
応援してくださった保護者のみなさん、
地域のみなさん、
ありがとうございました！

女子のみなさんは県大会が待っています！
また、頑張るぞ！